중학교 3학년 사회 교수-학습 지도안

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중3 전단원 교수학습 지도안입니다. 유용하게 쓰세요.

목차

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본문내용

․민주주의 국가의 주인은 누구인가?
ㆍ고대 그리스의 민주주의가 현대 민주주의와 다른 점은?
ㆍ근대에 일어난 시민 혁명의 예를 들어 보자.
1. 민주주의의 뜻과 근본 이념
① 민주주의라는 단어의 뜻을 풀이해 보자.
- 국민이 주인이 되는 정치 원리, 국민이 권력을 보유하고 행사함
② 민주주의가 추구하는 근본 이념은 무엇인가?
- 인간의 존엄성 존중, 이를 위해 자유와 평등의 보장이 요구됨

2. 민주 정치 제도의 도입
① 중세나 근대 초기까지 국가 권력을 장악하고 있었던 사람은?
- 왕과 귀족 등 일부 특권층
- 루이 14세 : 짐은 곧 국가다.
② 국가 권력이 일부 특권층으로부터 국민으로 넘어 오게 된 배경은?
- 근대의 시민 혁명 : 영국 명예 혁명, 프랑스 혁명, 미국 독립 전쟁
- 링컨 : 국민에 의한, 국민을 위한, 국민의 정부

3. 민주 정치를 위한 제도적 노력
① 민주주의에서 보장되어야 할 기본적 권리를 제시해 보자.
- 생명권, 자유권, 재산권, 참정권, 평등권 등
② 민주 국가에서 국가 권력은 어떻게 행사되어야 하는가?
- 법치주의 : 국민이나 국민의 대표가 만든 법에 따라 권력 행사
③ 근대 혁명 이후 국민의 자유와 권리가 보장됨을 공식화한 방식은?
- 입헌주의 : 헌법을 제정해 국민의 자유와 권리, 국가의 조직과 활동 의 기본 원칙을 밝힘
④ 민주 정치에서 권력 분립의 형태와 권력 분립이 필요한 이유는?
- 삼권 분립 : 입법권은 의회에, 사법권은 법원에, 행정권은 행정부에 부여함
- 권력 분립을 통해 권력 상호간의 견제와 균형으로 국민의 권리를 보호하기 위함

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