사유

소개글

사유와
사유디자인에 대해 쓴 레포트입니다.
A+받은 레포트입니다.

목차

1. “사유” 란?
2. 사유
3. 디자인적 사유의 조건
4. 디자인적 사유를 한다면?
5. 사유하는 디자이너 김개천
6. ‘사유’라는 책을 발간한 서기흔
7. 한 학기 동안 수업을 듣고 나서...

본문내용

1. “사유” 란?
첫째, 대상을 두루 생각하는 일.
둘째, <철학>개념, 구성, 판단, 추리 따위를 행하는 인간의 이성 작용. ≒ 사고
2. 사유
“사유”는 각 분야의 기본적인 지식 습득을 통한 사고에 의해서만 이루어진다. 특히 여기서 중요한 것은 사유는 기존의 디자인이 갖고 있는 이미지적 접근이 아닌 텍스트적 접근으로 이루어진다는 것이다.
이미지적 접근이란 시지각적 형태를 통한 접근을 이야기하고, 텍스트적 접근은 뒷 배경의 학문적 연구를 통해서 이미지를 산출하는 것을 이야기 한다.
하지만 ‘스타일 베끼기’ 형식의 디자인 교육은 학생들에게 이미지적 접근만을 요구한다.
결국 이것은 학생들에게 단편적 사고만을 유추하며 결국 획일화된 기능인으로 만들어 버린다. 그렇다고 해서 ‘스타일 베끼기’ 형식의 디자인 교육이 불필요 하다는 것은 아니다.
하지만 한쪽 방향으로만 치우쳐져 버린 한국의 디자인 교육은 결국 불필요한 인재 양성과 디자인 교육의 낙후를 조장 하고 있다.
3. 디자인적 사유의 조건
첫째, 하나의 상황에 대한 다양한




*서기흔이 생각하는 사유
디자인이 단순히 장식적인 요소나 산업 수단이 아니라 사회 흐름을 만들고 문화를 이끌어가는 분야가 되길 바란다. 이는 디자이너 스스로 사유할 수 있을 때 가능해진다.
7. 한 학기 동안 수업을 듣고 나서...
교수님 수업은 다양한 얘기를 들을 수 있어서 너무 좋은 것 같아요. 공간에 빛을 어떻게 사용해야 더 좋은지도 알게 되고, 없음의 미, 적음의 미, 느림의 미, 불편함의 미에 대해서도 알게 되었어요.
그 중에서도 무소유를 강조 하시던 게 생각에 남네요. 쓸데없는 것은 버리라는 말씀, 저도 해보려고 했는데 생각처럼 쉽지는 않은 것 같아요.
방학동안 더 노력해 보려고 해요. 그리고 교수님이 그림이나 생각나는 것 그리신 수첩을
보고 많은 생각이 들었어요. 그래서 저도 조그마한 수첩 하나를 샀답니다. 그 수첩 다 채우게 되면 교수님께 보여 드릴게

참고 자료

없음