실학시대의 교육학
- 최초 등록일
- 2010.06.23
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
교육철학 실학주의 시대의 파워포인트입니다.
내용은 참실합니다.^^
감사합니다.발표하실수 있는 슬라이드노트부분도 상세히 적혀있습니다.
목차
1. 실학 주의 등장배경(실학주의란?)
2. 실학 주의 교육사상 유형
*인문적 실학주의
*사회적 실학주의
*감각적 실학주의
3. 교육 사상가.
*베이컨
*코메나우스
*존 로크
4. 참고문헌
본문내용
1.실학주의-등장 배경
절대 주의 국가
경제적으로
유능한 지식과
능력을 갖춘
국민이 필요함.
국가의 부 축적
위해서라면…..
실용적이고 유용한 교육이 필요
-실용적 교육 강조
고전 자연과학, 모국어 등 강조
사물의 중시-
탐구, 경험
자연과학의 발달
2.실학 주의 교육사상 유형
*인문적 실학주의*
구분
인문적 실학주의
특징
고전의 중시
교육목적
현실에 잘 적응하는 사람
교육내용
고전을 중심으로 하는
백과사전적 지식
교육방법
고전의 이해
대표자
라블레, 밀턴
고전
라블레
밀턴
2.실학 주의 교육사상 유형
*사회적 실학주의*
구분
사회적 실학주의
특징
사회생활의 경험중시
교육목적
신사의 양성
교육내용
여행, 사교, 체육
외국어와 현대어 중시
교육방법
지식의 활동 위해
학습의 재미 강조
대표자
몽테뉴, 존 로크
몽테뉴
존 로크
2.실학 주의 교육사상 유형
*감각적 실학주의*
구분
감각적 실학주의
특징
감각적 직관중시
교육목적
인간생활의 복지 증진
교육내용
모국어, 자연과학 중심의
백과사전서식 지식
교육방법
직관교수법, 합자연의 원리
대표자
라드케, 코메니우스
라트케 저서
코메니우스
3.교육 사상가-베이컨
“아는것이 힘 이다”
사물을 정확하게 이해하면
세상을 움직일 수 있게 된다는 의미
인간 지성의 도리의 접근을
방해하는 편견으로서 4대 우상
극복해야 한다고 주장
동굴의 우상
참고 자료
교육사 교육철학의 이해 (서재복 저, 학지사)
교육철학및 교육사(정석환저. 동문사)
서양교육의 이해 (조경원 김미환 최양미 장선희 정광희 공저 , 교육과학사)
네이버 블로그
http://blog.naver.com/inja3465?Redirect=Log&logNo=120028259343
[출처] 실학주의 와 코메니우스|작성자 뾰루지
부산일보http://www.busanilbo.com/news2000/html/2006/0522/040020060522.1034112754.html