교원승진규정에 대한 초등교사들의 인식

소개글

교원승진규정에 대한 초등교사들의 인식에 관한 논문입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 승진의 개념
2. 교원승진규정의 요소
3. 교원승진규정의 변천
Ⅲ. 교원승진규정의 주요내용
1. 경력평정 2. 근무성적평정
3. 연수성적평정
4. 가산점평정
Ⅳ. 교원 승진규정에 대한 초등교사들의 인식
1. 전반에 대한 인식
2. 각 평정요소별 적절성 인식
Ⅴ. 결론
[참고문헌]

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

참고 자료

강정길(2006). 교원승진제도 개선방향. 교육정책포럼, 제12호. 한국교육개발원.
경상북도교육청(2007). 교원승진 실무지침. 경상북도교육청.
경상북도교육청(2008). 경상북도 교육공무원 승진후보자 가산점평정지침. 경상북도교육청.
교육인적자원부(2007.5.25). 교육공무원승진규정 개정안. 교육인적자원부.
김신복 외(1986). 교원승진제도 운영의 과제. 새교육 통권 38호. 한국교원단체연합.
김윤태(1996). 교육행정․경영신론. 서울: 비평사.
김창걸(1996). 교육행정학 및 교육경영신강. 서울: 형설출판사.
김희순(2008). 개정 승진규정에 관한 중학교 교원의 인식연구. 경남대학교교육대학원. 석사학위논문.
맹옥영(2004). 교원승진제도에 개선방안연구. 순천대학교교육대학원. 석사학위논문.
박세영(2003). 교원승진제도의 변천과정에 관한 연구. 인천교육대학교교육대학원. 석사학위논문.
박종만(2006).승진제도에 대한 초등교사들의 인식도 분석연구. 전주대학교교육대학원. 석사학위논문.
서정화(1998). 교육인사행정. 서울: 세영사.
안미화(2003). 교원승진제도에 대한 초등교원의 인식과 개선방안. 성균관대학교교육대학원. 석사학위논문.
윤정일 외(1998). 교육행정학 원론. 서울: 교학사.
이명주(2006). 교원정책 개선 방안 마련을 위한 토론회. 토론회자료집, 5. 교육혁신위원회.
정태범(1995). 학교․학급경영론. 서울: 한국교육행정학회.
주삼화(2007). 한국교원행정. 서울: 태영출판사.

<참고문헌>

강정길(2006). 교원승진제도 개선방향. 교육정책포럼, 제12호. 한국교육개발원.
경상북도교육청(2007). 교원승진 실무지침. 경상북도교육청.
경상북도교육청(2008). 경상북도 교육공무원 승진후보자 가산점평정지침. 경상북도교육청.
교육인적자원부(2007.5.25). 교육공무원승진규정 개정안. 교육인적자원부.
김신복 외(1986). 교원승진제도 운영의 과제. 새교육 통권 38호. 한국교원단체연합.
김윤태(1996). 교육행정․경영신론. 서울: 비평사.
김창걸(1996). 교육행정학 및 교육경영신강. 서울: 형설출판사.
김희순(2008). 개정 승진규정에 관한 중학교 교원의 인식연구. 경남대학교교육대학원. 석사학위논문.
맹옥영(2004). 교원승진제도에 개선방안연구. 순천대학교교육대학원. 석사학위논문.
박세영(2003). 교원승진제도의 변천과정에 관한 연구. 인천교육대학교교육대학원. 석사학위논문.
박종만(2006).승진제도에 대한 초등교사들의 인식도 분석연구. 전주대학교교육대학원. 석사학위논문.
서정화(1998). 교육인사행정. 서울: 세영사.
안미화(2003). 교원승진제도에 대한 초등교원의 인식과 개선방안. 성균관대학교교육대학원. 석사학위논문.
윤정일 외(1998). 교육행정학 원론. 서울: 교학사.
이명주(2006). 교원정책 개선 방안 마련을 위한 토론회. 토론회자료집, 5. 교육혁신위원회.
정태범(1995). 학교․학급경영론. 서울: 한국교육행정학회.
주삼화(2007). 한국교원행정. 서울: 태영출판사.