반힐레의 교수학습 단계를 이용하여 피타고라스의 정리 지도

소개글

수학교육론 - 반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로 피타고라스의 정리의 교수 학습에 대한 사고실험

목차

1.질의/안내
2.안내된 탐구
3.발전/명료화
4.자유탐구

본문내용

1.질의/안내

교사: 여러분 삼각형이 두변만으로 한 변을 구할 수 있다면 그건 참 멋진 일이죠? 오늘 바로 우리가 직각삼각형에서 두변만으로 한 변을 구할 수 있는 방법을 배울꺼예요. 그전에 예전에 우리가 제곱근에 대해서 배웠던 거 기억나죠? 5의 제곱근이 뭘까요?
학생: 어떤 수를 제곱하여 5가 될 때, 그 어떤 수를 5의 제곱근이라고 해요.
교사: 잘했어요. 제곱근의 의미를 잘 알고 있군요.

2.안내된 탐구
교사: 자 이제 다음에 나와 있는 정사각형들의 넓이 값이 서로 어떤 관계가 있는지 찾아보세요.

참고 자료

없음