중학교 3학년 6단원 한국 현대 문학의 이해 형성평가 학습지

소개글

한국 현대시와 소설의 흐름을 한 눈에 볼 수 있도록 표로 만들어서
빈칸 메우기 평가를 하는 학습지 입니다.

학생들이 어려워하는 문학사를 현대시와 현대소설 각각 한페이지로 압축해서 볼 수
있으며, 자신들의 학습 활동을 점검해 볼 수 있도록 만든 학습지 입니다.

목차

♣ 한국 현대시의 흐름

시대
시대별 특징
분류
작가
작품
내용


♣ 한국 현대 소설의 흐름

시대
시대별 특징
분류
작가
작품
내용

본문내용

1910
년대
( )양
식과 ( )
양식의 공존
( )양식
-애국, 개화 사상, 현실 비판
-선각자들이 국민 계몽 수단으로 사용함
( )양식
① 창가
-충군, 애국, 진보 사상, 대동 단결
-서양 음악 곡조에 가사를 지어 부름(44조)
② ( )
최남선
해에게서
소년에게
-계몽 사상
-전통 시가 양식과 근대시를 연결하는 징검
다리 역할을 함

1920
년대
다양한 시의
경향이 등장
동인지(백조, 폐허)
주요한, 홍사용
허무, 병, 꿈 등 어두운 이미지 중심




♣ ( )소설
( )소설과 ( )소설의 징검다리 역할
이인직
이해조
( )
( )
( )사상, 교육 입국 등을 적극적으로
수용할 것을 권장함
→ 국권 상실 이후 흥미 위주로 변질됨
현대 소설의 출발
이광수
( )
( )와 ( )을 긍정적인 시각으로 바라봄

1920
년대
( )을 주요 소재로 다룬 ( )소설
현진건
( )
운수 좋은 날
만세전
일제 강점 아래서의 한국인의 비참한 삶을
그림
( )
가난한 사람들
농민의 굶주린 모습을 그림

참고 자료

없음