수업지도안)실과)5학년-달걀삶기

소개글

초등학교 수업지도안입니다.

수업지도안)실과)5학년-달걀삶기

참신한 아이디어를 바탕으로 심혈을 기울여 만든 지도안입니다.
실제로 수업에 적용시켜보고, 우수한 지도안을 선별하여 올립니다.
도움이 되셨으면 좋겠네요^^

목차

Ⅰ. 이런 마음으로 시작하였습니다.
Ⅱ. 수업에 임하여
단원명
단원의 개관
단원의 목표
단원의 지도 계획 및 재구성
학습실태 분석결과 및 지도대책
평가계획

Ⅲ. 이론적 배경
학습 모형 - 일반 수업 모형
수업에의 적용
판서 계획

Ⅴ. 수업은 이렇게 진행됩니다.
실과교수·학습과정안
평가계획
자료활용계획

본문내용

Ⅰ. 이런 마음으로 시작하였습니다.



최근에는 아이들이 집에서 주방 활동을 하는 경우가 별로 없다. 대부분 국, 영, 수 등 주요과목 위주의 공부를 많이 하도록 강요받아 실제 일상생활에서 행해야할 기본적인 생활태도를 습득하지 못하는 경우가 많다. 또 각각의 음식이 가지는 필요성을 생각하지 못하고, 편식을 하는 경우가 많아 다양한 음식을 섭취하지 못하는 경우가 많이 있다.
따라서, 달걀 삶기의 활동을 통하여 아이들이 조리 활동에서의 협동과 재미를 경험하게 하는데 그 목적을 두고 수업을 계획하였다. 또, 조리 활동에 대하여 흥미를 가짐으로써 부모님과 함께 이것들을 가정에서 행할 수 있도록 유도하는 데에도 그 중요성이 있다. 또, 달걀을 삶기만 하는 것이 아니라, 간단한 음식을 만들어 봄으로써, 실생활에 사용하기에 더 효과적이게 만들었다.

Ⅱ. 수업에 임하여




단원명
1

5-(2) 간단한 조리하기

단원의 개관
2

우리가 먹는 음식물은 우리 몸이 활동하고 성장 할 수 있는 영양소를 제공함으로써 좋은 영양 상태를 지녀 건강을 유지할 수 있도록 하는 중요한 역할을 하고 있다. 특히 이 시기의 어린이들은 지적인 발달이 활발해 지고 집중력이 증가되며, 신체적으로 급 성장기에 들어서면서 활동량도 많다. 따라서 자신의 식생활에 대해 구체적인 관심을 가지도록 하여 균형 잡힌 영양섭취를 하고 간단한 음식 만들기도 할 수 있어야 한다.
최근에는 불규칙한 식사나 편식에 의한 영양 불균형, 무계획적인 간식과 농축된 가공 식품의 섭취 등에 따라 아동의 건강관리에 많은 문제점이 대두되고 있다. 이에 올바른 식습관을 형성하기 위한 지식과 기능을 익히는 일과 영양가 있고 맛있는 음식을 스스로 조리할 수 있는 것은 아동의 건강과 성장 발달을 위해 매우 중요하다.

참고 자료

없음