음악을 통한 수학 활동

목차

음악을 통한 수학 활동
브레인스토밍
유목화
여러 가지 활동
주요 개념

본문내용

지식
- 우리 몸에서 나는 소리에는 입으로 내는 소리, 박수치기, 발 구르기가 있다.
- 컴퓨터, CD플레이어, 스피커 등 여러 가지 음향 기계가 있다.
- 악기 소리의 크고 작음을 비교하여 구분할 수 있다.
- 여러 가지 악기의 이름을 안다.
- 악기마다 서로 다른 소리가 난다.
- 동시‘악기 소리’에서 동시말에 어울리는 악기는 트라이앵글, 북, 방울이 있다.
- 동시‘악기 소리’에서“○○○ 무슨 소리일까? 문을 열어보자”가 반복 되어 나온다.

기술
- 악기를 큰 소리가 나도록, 또는 작은 소리가 나도록 연주 한다.
- 입으로 내는 소리, 박수치기, 발 구르기를 이용하여 반복적인 패턴을 만들어 소리를 낸다.
- 큰 소리와 작은 소리를 구분 지어 몸으로 표현한다.
- 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠를 이용하여 소리 낸다.
- 동요‘휘파람 불며’를 한 단어로 부를 수 있다.
- 가사 판의 가사를 보고, 노래 부를 수 있다.

태도
- 바른 자세로 앉아 동시를 감상한다.
- 즐거운 마음으로 동요를 부른다.
- 친구들과 함께 사용하는 악기를 소중히 다룬다.

참고 자료

없음