단위활동계획안 따끈따끈 도시락

소개글

단위 활동 계획안 따끈따끈 도시락
활동 계획안

목차

없음

본문내용

활동목표
- 다른 사람의 말을 잘 듣고, 상황에 맞게 표현할 수 있다.
- 여러 가지 음식에 관심을 가지고 이름을 말할 수 있다.


도입
•‘도시락’수수께끼를 낸다.
- 선생님이 수수께끼를 낼 테니 맞춰보세요.
- 소풍을 갈 때 가져가는 것이에요. 김밥이 될 수도 있고 유부초밥이 될 수도 있어요. 그리고 이것은 보통 점심으로 많이 먹어요.
이것이 무엇인지 알 것 같나요?
•‘도시락’과 관련된 유아의 경험을 이야기 한다.
- 친구들은 도시락을 언제 먹어보았나요?
- 도시락 음식은 무엇이었나요?


전개
•‘도시락’만들기 활동을 소개한다.
- 우리가 직접 도시락을 만들어 볼 거예요.
- 우리 다 같이 메뉴에 어떤 도시락들이 있는지 읽어봐요.
- 얘들아, ○○도시락에는 어떤 음식이 들어있을까?
•‘도시락’을 만들고, 이야기 해 본다.
- 이 도시락들 중에서 한 가지를 골라서 만들어 볼 거예요.
- ○○이는 어떤 도시락을 만들어 보고 싶어요?
- (지시대로 도시락을 만든 후) ○○이가 만든 도시락에는 무엇이
들어가 있는지 친구들에게 이야기 해주자.

참고 자료

• 다음 카페 - 전선희 유아국악 - 언어 관련 자료실
http://cafe.daum.net/gugak777/IQ3/216?docid=BOSo|IQ3|216|20090210090410&q=%BE%F0%BE%EE%B1%B3%B1%B8%20%B8%DE%B4%BA%C6%C7&srchid=CCBBOSo|IQ3|216|20090210090410 ▶교구 아이디어 얻음