체육 교육에 대하여

소개글

체육 교육에 대하여
일본의 체육 교육에 대하여(간단히)
미국의 체육 교육에 대하여(간단히)
우리 나라 체육 교육(간단히)

목차

체육의 교과의 성격
미국의 체육교육
종목별 기능을 습득하는 중학교 체육
우리나라 체육교육의 실태

본문내용

체육의 교과의 성격


첫째로 체육 교과는 내재적인 가치와 외재적 가치를 동시에 추구하고 있다.  
체육활동이 갖는 내재적 가치로는 인간이 타고나는 활발히 움직이고 싶어하는
움직임의 욕구를 실현해주는 것이 있다.  외재적 가치도 추구하는데,
이것은 체육 활동을 다른 어떤 것을 성취하기 위한 수단으로서
활용하는 경우에 적용된다.
이와 같이 체육 활동은 내재적, 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 궁극적으로
학생의 삶의 질을 향상시킨다.

둘째로 체육 교과는 체육 활동을 통하여 체, 지, 덕의 조화로운 통합을
이룬 전인교육의 실현을 도모한다는 특징을 가지고 있다.  
다른 교과에서와는 달리 학생의 신체적 측면, 정의적 측면, 인지적 측면의
발달을 고르게 추구할 수 있는 종합교과의 성격을 갖고 있다.
  

참고 자료

없음