프로이드와 아들러

소개글

프로이드와 아들러에 대한 이론 소개 및 비교분석
(영화를 통한 프로이드 기법 소개)

목차

1. 정신분석적 상담모델 Sigmund Freud (1856-1937)
2. 개인심리학적 상담모델 Alfred Adler (1852-1918)

본문내용

성격구조
원초아 (id)
무의식이 지배하며 쾌락의 추구가 주요한 목적

자아 (ego)
외부세계에서 경험하는 현실과 쾌락을 원하는 원초아를 조정하며 쾌락을 찾는 것
‘실행자’의 역할

초자아 (superego)
도덕적, 사회적, 판단적 측면 현실이 아니라 이상을 대변 쾌락보다는 완벽을 추구

불 안
->어떤 것을 하도록 우리를 동기화시키는 긴장 상태
세 자아 사이의 마찰과 갈등이 불안을 야기

현실적 불안
자아가 현실을 지각하여 느끼는 불안
실제적 위험에서 우리를 보호하는 데 기여

신경증적 불안
자아와 원초아 간의 갈등
충동적 행동 처벌의 무의식적 두려움.

도덕적 불안
원초아와 초자아간의 갈등
도덕적 기준에서 위배된 생각이나 행동을 했을 경우 생기는 불안

<중 략>

상담사례
<1회>
내담목적, 문제의 진술, 가족관계조사, 상담의 구조화, 상담목표의 설정 후, 내담자가 친구들과 주위 사람들에게 지나치게 친절한 이유를 탐색(내담자를 싫어하게 될까봐, 즉 거부당하는 것을 견디지 못하기 때문) 다음 면접까지 가능하면 친절이 지나치다 싶은 행동은 줄이고 먼저 불필요하게 말을 걸지 않도록 노력해 보기로 합의
<2회>
친구들과의 관계에서 눈치보고 지나치게 친절하게 구는 행동을 자제함
M.T때고 먼저 말을 걸지 않고 다른 사람이 말을 걸 때까지 기다림
어렸을 때도 부모님이 좋아하실 쪽으로 행동하고 거의 모든 것을 혼자 알아서 하였다 그러면서도 적극적으로 판단력이 강하지 못하고 의존적이다. 아는 선배와 남자친구와의 관계에서도 쉽게 거절, 결정하지 못함
<3회>
3회에서는 선배와의 관계에 대해서 호감을 느낀다고 하였고, 친구들과의 대인관계에서 자기 자신의 의견을 제대로 표현하지 못한다. 그 이유는 친구들이 떠나갈 것 같은 의심 때문이라고 하였다.
<4회>
가족 간의 관계에서 엄마와의 관계에 대해 이야기하였고, 동생과 엄마와의 갈등, 그리고 CT와의 갈등관계에 대해여 설명하였다.

참고 자료

없음