A+교육철학]존 듀이의 민주주의와 교육 읽고 비판하기-민주주의와교육 7장 `민주주의 교육의 개념`을 읽고, 존듀이 민주주의와교육감상문

소개글

A+받고 칭찬받은 글입니다.
이 리포트는 교육철학 및 교육사 수업 시간에 존 듀이의 <민주주의와 교육> 가운데 한 챕터를 읽고 비판하는 과제로 쓴 것입니다. 교육철학뿐 아니라 존 듀이의 <민주주의와 교육>에 대한 보고서, 독후감, 에세이, 비판을 하는 과제에 큰 도움이 될 만한 글입니다.
존 듀이의 <민주주의와 교육>이라는 책이 어렵기 때문에 많은 학생들이 접근하기 어려워했는데 이 글은 교육학 및 교육철학에 대한 선지식과 꼼꼼한 분석을 바탕으로 자세히 책을 다 읽고, 독후감이나 감상, 요약에 그치지 않고 그야말고 비판적으로 분석하려 노력한 글입니다.
A+받았고, 교수님께 칭찬받은 글입니다^^ 그럼 도움되시길^^

또한 제 박스에 각종 교직 교수학습지도안, 교직레포트, 교사상, 교육철학, 교직독후감, 교직영화감상문 등이 많으니 참고하셔도 좋습니다.

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목차

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본문내용

존 듀이의 민주주의와 교육
-7장 “민주주의 교육의 개념”을 읽고

존 듀이는 민주주의와 교육에서 `교육`은 미성숙자로 하여금 그들이 속하고 있는 사회집단의 생활에 참여하도록 함으로써 그 지도와 발달을 도모하는 일이라고 설명한다. 이런 설명에서 `교육`은 `사회화`와 바꾸어 써도 무방할 것이다. 한 사회 내에서 이상적인 인간상을 정립하고, 그 인간상에 근접하기 위하여 구성원이 지켜야할 규범을 정하며, 그러한 규범들을 익히고 지키는 과정을 교육이라고 볼 수 있을 것이다. 이 긴 과정은 결국, 사회의 성원이 자신이 속한 사회가 지향하는 하나의 모델에 부합한 인간이 되기 위한 사회화 과정을 의미하는 것이다. 사회화 과정이 곧 교육이라고 본다면, 교육은 결코 개인의 문제가 아니다.

참고 자료

존 듀이, 민주주의와 교육, 교육과학출판사