학령전기란

목차

Ⅰ. 학령전기란?
Ⅱ. 학령전기의 발달단계 및 특성
Ⅲ. 학령전기에 나타날수 있는 장애
Ⅳ. 사회변화로 인한 학령전기 아동에 대한 문제점

본문내용

학령전기는 유아기라고도 부르는 2세부터 6세까지이다. 이것은 학자에 따라서 3세부터 6세까지라고 하는 학자도 있고, 학령전기를 아동기에 포함시키는 학자도 있다.

학령전기 특징 중의 하나는 영아기의 의존적인 태도가 아직 남아있지만, 자기 스스로 무엇이나 해보려는 솔선성이 나타나는데 이것이 자아발달이다. 에릭슨(Erikson)은 이러한 자아발달이 아동들에게 자율성(2～3세)과 솔선성(4～6세)을 확립하게 한다고 보았다.

학령전기의 호기심은 학령전기 전 과정을 지배하여 학령전기에는 사회적양식, 즉 혼자서 먹고 입는 것을 익힐 뿐만 아니라, 친구와 놀이하면서 소유해야 할 정도와 관용을 베풀어야 할 정도를 인식함으로써 사회규범과 문화의 기초를 습득하기도 한다. 프로이드는 초자아 발달하는 시기라 하고, 인지적 발달이론의 피아제는 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 넘어가는 시기로 보았다.

참고 자료

없음