교육자치제 정의 개념 의의 원칙

소개글

교육자치제 정의 개념 의의 원칙

목차

교육 자치제의 정의
교육 자치제의 의의
교육 자치제의 원칙
교육 자치제의 변천사
지방 교육 자치제도의 강조점
지방 교육 자치기관과  지방 자치단체와의 관계 진단
교육 위원회와 시, 도의회
시, 도 교육감과 시, 도지사
지방 교육 재정과 지방 재정
지방 교육 자치제도의 4대 쟁점
일반 자치와의 통합 문제
의결 기관의 일원화 문제
교육 위원, 교육감  주민 직선제 도입 문제
기초단위 교육 자치 확대 및  지역 교육청의 통합 운영 문제
2006년 이후의 현행 제도
교육 위원회
교육 위원
교육감
학교 운영 위원회
연계 추진의 예시 - 제주도
현행 제도의 문제점 : 교육 자치의 본질에 비추어 본 현실
전문적 관리의 측면에서의 문제
주민 통제의 원리에서의 문제
교육 자치제도의 나아갈 방향
이명박 정부의 교육정책 : 4.15 학교자율화 추진 계획
정책의 3대 요지

본문내용

교육 자치제의 정의

교육의 자주전문성, 정치적 중립성을 보장하기 위해
성과
지방분권, 일반 행정으로부터 분리·독립,
전문적 관리의 원리에 기초를 두고
실행되는 교육제도

교육 자치제의 의의

교육에서의 민주주의적 수호
교육행정의 안정
교육통지기술의 향상
민주정치의 교육 및 훈련
지역적 교육 특성 반영과
지역교육공동체 의식 신장
지역 주민의 교육적 이익 신장

교육 자치제의 원칙

지방분권의 원칙 :
교육정책의 결정과 중요시책의 집행에 있어
중앙 집권을 지양하고 지방으로의 권한 분산과
이양을 지향하는 것을 말한다.

주민통제의 원칙 :
일정한 지역의 주민이 그들의 대표를 통하여
교육정책을 심의·결정한다는 것을 의미한다.

참고 자료

없음