미술교육 지도안

소개글

초등학교 4학년 미술교육 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

학습
목표
3학년 학생들이 친구들의 모습을 자세히 관찰하고 여러 가지 표현 재료와 방법으로 특징을 살려 그릴 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및
유의점(◆)
교사
도입
동기유발
학습문제 확인
학습순서제시
◎동기유발하기
교사가 학창시절 때 찍은 사진을 소개하기
◎학습문제 제시하기
5′
◎PPT
◎칠판 판서
친구들의 모습을 자세히 관찰하고 여러 가지 표현 재료와 방법으로 특징을 살려 그려봅시다.
◎학습순서 제시하기
친구들의 모습을 관찰하고 특징을 파악하기
특징을 잘 살려 여러 가지 재료와 방법으로 그리기.
전개
설명
특징을 파악하기
특징을 표현하기
◎ 예시 작품을 소개하고 활동 방법 알기
예시 작품(2～3개)을 참고자료로 소개하여 학생들이 학습할 활동의 주제와 방법을 파악하도록 유도한다.
미리 찍어둔 우리 반 아이들의 사진을 PPT로 제시한 후 이를 6분할하여 각 모둠(총 6개 모둠)에 배부한다.
◎ 친구들의 모습을 관찰하고 특징을 글로 나타내기
사진 속 친구들의 모습을 자세히 관찰하며 특징을 파악한다.
모둠끼리 의견을 나눈 후 특징들을 활동지에 함께 적는다.
◎ 여러 가지 표현 재료와 방법으로 특징을 표현하기
사용할 재료와 방법을 소개하고 모둠별 사용재료 정하기
- 교사가 색모래를 이용한 표현방법, 점묘법(툭툭 점으로 찍어서 표현)에 관하여 재료 및 방법을 소개할 때 다시 한번 소개한다.

참고 자료

없음