미래 한국의 경제적 위상

소개글

미래 한국의 경제적 위상에 관하여 쓴 글 입니다.

목차

I. 서론
대한민국의 현재 위치
II. 본론
1) 경제적 관점
2) 국내 정치적 관점
3) 국제 정치적 관점
4) 시민 사회적 관점
5) 문화적 관점
III. 결론
참고 문헌

본문내용

세계 속에서 대한민국은 어떤 위치를 하고 있을까. 그리고 대한민국은 현재 위치를 바탕으로 미래에 어느 위치를 차지할까. 우리나라 사람들에게 이런 질문을 물어본다면, 대부분 긍정적인 대답이 나오는 것이 보편적이다. 우리나라 사람들은 우리나라에 대한 자부심이 강해서인지, 혹은 매우 활발한 많은 여론의 몰이와 인터넷의 영향으로 세계 속의 대한민국의 위치는 높을 것이라고 생각한다. 그러나 미국은 U.S.A (United States of America), U.S, the States, America 등으로 세계에 알려져 있지만, 우리가 가깝다고 생각하는 미국에 가서 현지인들에게 대한민국 (Korea) 을 물어보면, 외국 사람들은 십중팔구 이렇게 되물어본다. “North? or South? (북한이요? 아님 남한이요?)” 정확한 국명 혹은 위치도 잘 모른다는 것이다. 물론, 몇몇 외국인들의 대답과 생각으로 한국의 위치를 정확하게 알 수는 없지만, 그래도 한국의 위상에 대해서 다시 생각해볼 만한 것임에는 틀림없다.
하지만 세계 속의 한국의 위상을 이런 특정 소수 집단의 생각이나, 주관적 조사로는 파악하기 힘들기 때문에, 경제, 정치, 사회, 문화와 같은 여러 가지 기준으로 살펴보려고 한다. 일단 이 모든 기준을 적용하기 전에 가장 대표적으로 한 나라의 위상을 알아볼 수 있는 것은 선진국인지 후진국인지를 구분하는 것이다. 일단 대한민국은 선진국이라고는 할 수는 없다. 왜냐하면 뒤에 경제적 지표나 복지 수준으로 자세히 설명하겠지만, 간단하게 2006년 발표된 GNI (Gross National Income, 1인당 국민 총소득) 를 확인하면, 조사된 209개국 중에 51위다.<http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=*************&intype=1> 2008년 5월 22일.
이를 우리가 쉽게 체감하기 위해서 다른 숫자로 환산해보면, 한 고등학교 학년에 정원이 평균 500여명 정도 있는데, ‘대한민국’ 이라는 학생은 전교에서 100위를 넘어가는 실력을 가지고 있다. 객관적으로 우리는 이 학생이 잘하는 학생이라고, 전교에서 알아주는 공부 실력을 가진 학생이라고 여기지 않는다. 그렇다면 대한민국이 후진국이라고도 쉽게 말할 수 없다. 전교에서 100위권 하는 학생을 보고 우리는 공부를 못한다고 하지는 않듯이 대한민국의 세계적 위치도 그렇게 낮은 편은 아니다.

참고 자료

박경리, 물질의 위험한 힘, 아시아, 아시아, (2008).
리처드 도킨스, 만들어진 신, 김영사, (2007).