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초등 사회 협동학습모형(TGT모형) 6학년 1. 우리 민족과 국가의 성립 수업지도안

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최초 등록일
2010.08.05
최종 저작일
2007.11
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소개글

TGT 모형을 사회과 학습에 접목시킨 수업지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

▸지난 학습 상기하기
▹하나로 뭉친 겨레의 내용을 상기한다.
T. 지난 6시간 동안 선사시대에서 발해까지 공부를 했어요.
모두 잘 기억하고 있나요?
S. 네
T. 선사시대 사람들의 생활 모습을 살펴봤고, 고조선, 고구려, 백제, 신라, 그리고 발해의 건국과 발생에 대해 살펴봤었죠?
S. 네
▸TGT게임 예고하기
▹하나로 뭉친 겨레의 내용을 문제로 한 TGT게임을 예고한다.
T. 그럼 오늘은 지난 6주 동안 배운 내용을 정리하는 의미에서 TGT게임을 해 보도록 하겠어요.
▹게임결과에 따른 보상을 이야기한다.
T. 오늘 게임에서 1등을 한 모둠에는 선생님 집 1일방문권을, 2등한 모둠에게는 1일 청소 면제권을 주도록 하겠어요. 그리고 빨강 모둠의 1등은 이번 TGT게임의 으뜸이로 선정될 거예요.
S. 와~
T. 좋은 상품이 많이 걸려 있으니 다들 열심히 노력해서 꼭 1등을 하길 바래요.
S. 네.

◦ 학습목표 제시하기
▸선사시대부터 발해까지의 역사를 이해하고, 설명할 수 있다.

참고 자료

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