유아기관중심의 부모교육탐구00

소개글

유아기관중심의 부모교육탐구00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 부모교육의 현황
1. 부모교육에 관한 개념의 정의화
2. 부모교육의 가치 정당화
3. 부모교육의 내용
1) 아동발달에 관한 기초지식
2) 아동 관찰기술과 효과적인 지도방법
3) 유아교육의 중요성 및 부모의 역할
4) 학습경험의 장으로서의 가정구성
5) 문제행동 예방과 적절한 훈육
4. 부모교육에 관한 선행 이론 탐구

Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육 탐구
1. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
2. 유아교육기관 중심 부모교육의 모임 유형
1) 집단모임
가) 강연회
나) 독서공개좌담회
다) 소모임 보고회
라) 영화 또는 비디오 보기
마) 인형극 또는 역할극
바) 공개토론회
사) 수업 참관
아) 워크샵 및 사교모임
2) 개별 모임
가) 가정 방문
나) 개별 면담
다) 도서대여
라) 놀잇감 대여
마) 자원봉사
3) 통신에 의한 만남
가) 작은 책자
나) 가정통신
다) 기록과 보고서
라) 뉴스 레터
마) 컴퓨터를 활용한 부모교육
3. 유아교육기관 중심 부모교육의 계획과 운영 사례

4. 유아교육기관의 부모교육 실천방안
1) 아동중심으로 양육하고 교육할 수 있도록 해야 한다.
2) 가족 구성원이 공동으로 자녀를 양육하고 교육할 수 있도록 지원한다.
3) 다양한 부모교육 프로그램을 계획․제공한다.
4) 부모들이 유아교육기관과 관련이 있는 정책 결정과정에 참여하게 한다.
5) 유아의 전인적인 성장과 발달을 위하여 부모의 역할이 중요하다
6) 가족 및 지역사회의 발달과 복지를 위해 함께 노력한다.


Ⅳ. 나가며

참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며

부모교육은 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜 사고와 감정 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 바람직한 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라고 정의할 수 있다. 이러한 개념적 정의가 우리 나라에서 가장 일반적으로 통용되는 개념이다. 즉, 부모가 부모기의 역할을 수행하는데 도움을 주기 위하여 하는 교육적인 활동이라고 간략히 정의할 수 있다. 일반적으로 부모교육의 의미를 교육학 사전의 정의에 따라서 보면 이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인 교육으로 설명하고 있다. 이러한 필요에 따라 대두된 교육을 성인교육이라 부르게 되었으며 평생 교육으로서 사회교육이라 부르고 있다. 이러한 개념의 부모교육의 위치는 성인교육 내지는 사회교육의 일환으로 설명할 수 있으며 분명한 개념을 가지고 설명한다면 자녀를 가진 성인을 대상으로 실시하는 교육이라 할 수 있다. ‘부모 되기는 쉬워도 부모 노릇하기는 어렵다.’라는 속담이 있다. 비단 부모노릇하기 뿐만 아니라 일상적인 인간 삶에 관한 양태를 들여다보면, ‘그 무엇’을 유지․발전시키는 노릇은 처음 ‘그 무엇’을 시작하는 것보다 어렵다. 요즘 이승엽으로 대변되는 한 스포츠인의 열기가 뜨겁다. 7경기 연속 멀티히트를 두드리며 일본 땅에서 고국의 자존심을 드높여 주고 있다. 이 선수 또한 처음 야구에 입문하였을 때보다 보다 나은 선수로 자리매김하기 위한 성장과정이 더욱 힘들었을 것이다.
부모교육의 목적은 부모가 자녀를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식, 능력, 태도등을 알도록 돕는데 있다. 자녀의 사회, 정서, 인지, 언어 그리고 신체발달과 관련된 정보와 지식을 익히고 이를 토대로 발달에 적합한 환경조성에 관한 지식 및 기술을 습득하게 하고 자녀의 성장과 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할을 부모 스스로 인식하고 이를 실천할 수 있도록 돕는 것이 부모교육의 목적이라 할 수 있다.

참고 자료

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유효순, 이원영(2006). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판부.
이영환, 나양균(2002). 놀이를 통한 부모교육 프로그램이 어머니 - 자녀 관계 증진에 미 치는 효과. 한국가정과학회. 한국가정과학회지 5(1).
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