진로 상담

목차

Ⅰ. 진로상담의 개념

Ⅱ. 진로상담의 필요성

Ⅲ. 진로상담의 목표

Ⅳ. 진로상담의 내용

Ⅴ. 진로상담의 원리

Ⅵ. 진로상담의 방법

Ⅶ. 진로상담 이론
1. 특성요인 진로상담
2. 발달 진로상담
3. 욕구 진로 상담
4. 정신역동적 진로상담
5. 행동주의 진로상담
6. 인간중심 진로상담
7. 의사결정 진로상담

Ⅷ. 진로상담의 발전 전망

Ⅸ. 초등학교에서의 진로상담

본문내용

* 인간의 진로문제는 어느 특정 인간발달단계의 진로문제로 한정해서 볼 것이 아니라 한 개인의 전 생애라는 연속과정의 문제로 보아야 올바른 진로지도를 할 수 있다. 그러므로 이 보고서에서는 초등학교 아동의 진로상담을 전생애적인 진로지도의 차원에서 기술하도록 하겠다.
Ⅰ. 진로상담의 개념
진로상담 및 진로지도와 관련해서는 여러 가지 용어들이 다양하게 혼용되고 있다. 따라서 진로상담에 관하여 이야기하기 전에 우선 관련된 용어들의 유사성과 차별성을 살펴보겠다.
① 진로(career) : 한 개인이 생애 동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험들을 의미(김계현, 1995), 일을 통해 무엇인가를 축적해 놓은 직업적 경력을 의미하면서 과거적인 뉘앙스가 녹아 있음. 이에 더하여 과거 뿐 아니라 앞으로 생애의 모든 단계에서 쌓아가야 할 '행로'라는 말도 들어있는 미래 지향적인 용어(진미석, 1999)
② 직업(vocation) : 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류(한국직업사전, 1996)
③ 진로발달(career development) : 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정을 지칭하는 것

참고 자료

없음