청소년비행의 원인에 관한 사회학적 이론을 정리하고 본인이 생각하는 청소년 비행의 대책이 무엇인지 논하시오
- 최초 등록일
- 2010.08.12
- 최종 저작일
- 2010.08
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소개글
청소년비행의 원인에 관한 사회학적 이론을 정리하고 본인이 생각하는 청소년 비행의 대책이 무엇인지 논하시오
목차
1. 청소년비행의 원인에 관한 사회학적 이론
1) 아노미 이론
2) 문화전달이론
3) 분화적 접촉이론
4) 통제이론
2. 청소년 비행의 대책
1) 가정교육의 방향
2) 부모의 역할
참고문헌
본문내용
1. 청소년비행의 원인에 관한 사회학적 이론
이 이론은 비행을 사회구조의 결함에 반작용하는 정상적인 개인의 행동으로 보고 사회구조 자체를 비행의 원인으로 간주한다. 특히 청소년에 있어서는 그들의 인격형성에 환경이 중요한 역할을 하며 그와 동시에 현실적인 행위에 대하여 직접, 간접적으로 영향을 미친다는 것이다. 사회학적 접근이론은 다시 여러 가지로 나눌 수 있는데 그것은 아래와 같다.
1) 아노미 이론
‘아노미’란 사회적 규범의 그 정통성이나 권위를 상실한 사회해체란 뜻으로 무규범상태이거나 규칙의 해체를 말한다. 아노미 개념을 일탈이나 비행행위에 대한 일반이론으로 구축한 머튼(Emile Durkheim)은 아노미란 사회가 추구하는 목적은 분명히 설정해 놓고 그것을 성취할 수 있는 제도적 수단사이의 괴리에서 나타나는 사회현상이라고 한다.
2) 문화전달이론
1930년대 쇼(C. R. Shaw)와 맥케이(H. D. Mckay)는 비행다발지역에 대한 조사 ․ 연구 과정에서 이 지역 내에 민족과 인종의 구성과 관계없이 그 지역 특유의 사회 ․ 문화적 환경 때문에 비행 및 비행청소년의 발생률이 높다는 것을 확인하고 이것은 그 지역 내의 비행문화의 전달 및 학습의 결과라고 판단했다.
참고 자료
손성재,“청소년 비행의 실태 및 해결방안에 관한 연구, 명지대학교 지방자치대학, 2002.
청소년복지론, 이소회 외, 나남출판, 2007
학교폭력예방과 상담, 문용린 외, 학지사, 2006