실존주의 교육철학이론

소개글

실존주의
교육철학이론
.실존주의란?
세계 내의 인간 실존에 대한 해석에 힘쓰며 인간실존의 구체성과 문제적 성격을 강조하는 철학.
즉 실존이라는 말 그대로 실제로 존재하는 인간의 모습을 의미하는 것이고 그러한 실존의 모습을 규명하고자 하는 것이 실존주의 철학이다.
실존주의에서는 인간을 "그 자신의 본질을 결정하는 자, 그리고 그 자신의 가치를 규정 하는 자"로써 파악한다.

목차

1. 실존주의란 무엇인가 ?
2. 실존주의 등장배경
3. 실존주의 교육
3-1 교육의기본과정
3-2 실존주의 교육내용
3-3실존주의 교육이 우리에게 미치는 영향
3-4실존주의 교육의 비판점
4. 실존주의 교육철학자 4-1. 볼르노 4-2. 부버
1) 부버사상의 뿌리 : 하시디즘 2) 만남의 철학
5. Quiz

본문내용

1.실존주의란?
세계 내의 인간 실존에 대한 해석에 힘쓰며 인간실존의 구체성과 문제적 성격을 강조하는 철학.
즉 실존이라는 말 그대로 실제로 존재하는 인간의 모습을 의미하는 것이고 그러한 실존의 모습을 규명하고자 하는 것이 실존주의 철학이다.실존주의에서는 인간을 "그 자신의 본질을 결정하는 자, 그리고 그 자신의 가치를 규정 하는 자"로써 파악한다. 


2.실존주의 등장배경
역사적배경
19~ 20C
두 차례에 걸친 세계대전으로
인해 불안과
위기로부터의
삶의의의를
찾기 시작

이론적배경
과학과
기계문명의
발달로 인해
비인간화와
인간의 소외가
많아졌다.

실존주의목표
주체성 상실로
인한 인간 본연의
실존적 삶을
바랬다.

참고 자료

없음