보건교육 컴퓨터

소개글

보건교육 컴퓨터

목차

1.컴퓨터의 정의
2. 컴퓨터의 개념과 구성
3. 컴퓨터의 특징
4. 컴퓨터의 교육적 활용의 장점
5. 컴퓨터를 이용한 학습의 문제점

1. 인터넷이란?
2. 인터넷의 활용
3. 인터넷을 활용한 수업

1. 동영상의 정의
2. 동영상의 장단점
3. 교육적 가치
4. 동영상의 제작
5. 활용방안
<참고문헌>

본문내용

1.컴퓨터의 정의
->전자회로를 이용하여 자동적으로 계산이나 데이터를 처리하는 기계로 프로그래밍이 가능하다. 입력자료를 받아들여 처리하고 그 정보를 저장하고 검색하여 결과를 출력하는 일을 한다. 아날로그형과 디지털형이 있으나 1960년 이후로는 거의 디지털형만이 이용된다.

2. 컴퓨터의 개념과 구성
1)입력장치
-필요한 정보를 컴퓨터에 입력시키는 장치.
-마우스, 조이스틱, 접촉화면, 전자펜, 그래픽판, 전자칠판, 스캐너, 패들, 마이크, 디지털 카메라, 디지털 비디오 카메라, 센서가 달린 조끼나 장갑.
2)중앙처리장치
-컴퓨터의 두뇌에 해당하는 것으로 연산하는 기능과 시스템을 전체적으로 통제하는 기능, ROM과 RAM등으로 구성.
➜ROM(Read Only Memory): 컴퓨터가 만들어질 때 기계적으로 입력되는 프로그램으로 컴퓨터의 작동에 필수적인 프로그램을 단지 읽어서 사용할 수만 있고 지우거나 고칠 수 없다.
➜RAM(Random Access Memory): 사용자가 필요한 프로그램을 불러들여서 작업하는 데 필요한 공간
3)보조기억장치
-사용자가 입력한 데이터를 저장하기 위해서 사용되는 것.
-플로피디스크, 카세트 테이프 레코더, CD-ROM, CD-WORM, ZIP 드라이브, jaz 드라이브, 120Mbyte 슈퍼디스크, DVD 등이 있다.

참고 자료

MPEG 비디오 - 연암 출판사, 1995
교수-학습과 교육공학 - 박숙희,염명숙 공저,학지사
인터넷과 수업 - 강희숙,교육과학사
보건교육 -수문사
교육공학과 교수매체(7판),박인우 외 다수,피어슨에듀케이션 코리아
http://www.mathedu.org/cai/t.html
http://mybox.happycampus.com/miss1987/2474219