특수아동의 이해 레포트

소개글

대구교대 특수교육 민천식교수님의 과제 레포트입니다. 민천식교수님이 직접 쓰신 책은 이전까지의 다른 특수교육책과는 결론이 많이 다릅니다.(교수님의 시각이 담다르시기때문에, 같은 통계자료에 대한 견해가 여타의 책과 달라서... 만약 다른 특수교육장애별아동에 대한 다른 레포트를 배끼시면... 점수가 중간으로 나올겁니다. 이 레포트는 제가 그 책을 직접모두읽고 요약한 것입니다)
과제는 특수아동을 장애별로 분류한 책내용을 요약하는 것이고 ... 레포트에는 수업시간에 교수님이 개인적으로 언급한 것도 조금 언급해놓았으며... 받은 점수는 A+입니다.

목차

Ⅰ. 특수아동의 정의

Ⅱ. 영역별 특수아동의 이해(요약)

01. 영재 및 재능 아동의 이해
02. 지적장애 아동의 이해
03. 학습장애 아동의 이해
04. 정서·행동장애 아동의 이해
05. 청각장애 아동의 이해
06. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 이해
07. 의사소통장애 아동의 이해
08. 시각장애 아동의 이해
09. 중복·중증장애 아동의 이해
10. 신체장애와 건강손상 아동의 이해

본문내용

Ⅰ. 특수아동의 정의

Ⅱ. 영역별 특수아동의 이해영역별 특수아동에 대해 알아보기 전에 먼저 특수아동의 일반적 개념부터 알아보자. 일반적으로는, 특수아동이란 동일한 생활연령의 아동들과 특별한 차이가 있는 아동을 말한다. 즉, 정상분포곡선에서 양극단(-2이하,+2이상)에 속하는 아동으로 4.45%의 아동이 특수아동이 될 수 있다. 그러나 진정한 의미에서 특수아동이란 이런 양극단의 아동이 아니라, 개인차에 의해 특별한 지원이 필요한 모든 아동이라고 정의되어야 할 것이다. 즉, 특수아동이란 개인의 행복한 삶을 위해 그가 지기고 있는 (잠재)능력을 최대한 개발하도록 특별한 지원이 요구되는 모든 아동이며, 특수교육이란 아동 개개인이 자신의 잠재능력을 끄집어내는 것을 지원해주는 교육을 말한다. 따라서 교사들에게 중요한 것은 아동들 다른 아동들과 비교하는 것이 아니라 그 아동의 강점과 약점의 독특한 유형적 특성을 알아내어 아동이 자신에게 가장 적합한 자아실현을 할 수 있도록 아낌없는 지원을 해주는 것이며 이러한 의미에서, 예비교사로서 특수아동에 대한 이해는 중요한 일일 것이다.

참고 자료

없음