방임청소년사회성증진 프로포절.

소개글

안녕하세요 강의시간에 배운 내용을 바탕으로 많은 시간으 투자하여 정성껏 열심히 한 과제 입니다. 교수님께 칭찬도 받았구요 에이플러스 받은 자료입니다.
과제 하시는데 많은 도움이 되길 바라며 좋은 성적 받으세요 감사합니다 ^^

목차

사업개요
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : 방임청소년의 사회성 증진을 위한 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

본문내용

Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : 방임청소년의 사회성 증진을 위한 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
현대사회에서 사회변동에 따른 가정구조 및 기능의 변화와 새로운 형태의 문제 가정의 출현으로 말미암아 실제로 가정이 청소년의 교육 및 사회화의 역할을 제대로 감당하지 못해왔을 뿐만 아니라 도리어 청소년의 일탈을 야기 시키는 요인을 제공해왔다고 할 수 있다. 특히 이러한 가족구조의 변화로 청소년의 방임이 점차 확대되고 있다.
방임 청소년이라 함은 혼자 노는 것이 습관 되어 있고 사랑의 결핍이 많이 되어있기 때문에 사랑을 받는 습관이 잘 되지 않는다. 사랑이 결핍되어있는 청소년은 남한테도 사랑을 주는 것이 서툴다. 그러므로 방임청소년은 사랑에 대한 결핍, 애정에 결핍이 쌓이면서 공격적이고 충동적이고 정서가 불안정하게 된다. 많은 연구조사에 방임되는 청소년들이 탈선과 청소년 범죄와 유의미한 관계라 있다는 것이 밝혀졌다. 청소년방임은 탈선, 범죄, 학교생활, 자아탄성력, 또래수용 폭력(공격성), 자아존중감, 부모에 대한 인식 등과 많은 연결고리를 가지고 있다.
특히 한부모가정, 조손가정, 맞벌이가정, 소년소녀가장으로 이루어진 가정 등 수급대상자가 되는 가족들은 더욱 방임되고 있다. 실제로 2008년도 학생범죄자생활정도를 보면 상류497명, 중류35,687명, 하류45,033명으로 하류층에서 범죄가 많이 나타나는 것을 알 수 있다. 또한 한국청소년개발원에서 가출청소년 500명을 대상으로 조사한 결과 부모가 외출해 어두워질 때까지 혼자 집을 본 경험이 있는 청소년이 70.6%, 더러운 옷을 입고 지내거나 습기 찬 이부자리에서 잠을 잔 경험이 있는 청소년이 28.7%, 이유 없이 결석을 해도 부모가 아무 말을 하지 않는 경험을 한 청소년은 28%였다.

참고 자료

없음