문학을 통한 다문화교육

소개글

다문화교육이란, 다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다. 원래 다문화교육은 미국과 같은 다민족 국가들이 경험하고 있는 이민족간의 갈등, 이민자들의 자국민으로의 통합, 해외주재 자국민의 동질성 유지 등을 위한 교육적 발상에서 시작되었고, 다문화교육은 타문화 교육, 문화간 교육, 또는 다른 문화교육 등의 다양한 명칭으로 불리기도 한다.

목차

Ⅰ. 서론
다문화교육이란,
Ⅱ. 본론
1. 한국 다문화 가족 증가 원인

2. 다문화가정 증가에 따른 문제점

3. 다문화시대의 아동문학의 필요성과 목적, 역할

4.다문화교육 내용 및 활동

5. 다문화 이해를 돕기 위한 그림책

Ⅲ. 결론
6.마지막으로..

-참고문헌-

본문내용

다문화교육이란, 다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다. 원래 다문화교육은 미국과 같은 다민족 국가들이 경험하고 있는 이민족간의 갈등, 이민자들의 자국민으로의 통합, 해외주재 자국민의 동질성 유지 등을 위한 교육적 발상에서 시작되었고, 다문화교육은 타문화 교육, 문화간 교육, 또는 다른 문화교육 등의 다양한 명칭으로 불리기도 한다.

Ⅱ. 본론
1. 한국 다문화 가족 증가 원인
첫째, 편중된 성 비례로 인해 결혼하지 못하는 남성의 수요가 급증하고 있으며, 결혼하지 않고 혼자 사는 여성도 날로 증가하고 있다.
둘째, 한국여성의 결혼 조건을 충족시키지 못하는 남성이 저개발국의 여성을 선택하는 경우가 증가하고 있으며 생활터전을 도심지로 선호하는 여성의 가치관의 영향이 크다.
셋째, 정보화와 세계화에 따라 국제결혼에 대한 인식과 가치관이 바뀌고 있다.
넷째, 저임금 외국인 노동자의 고용정책으로 외국인의 한국으로의 이주가 증가하고 있고, 주변국여성들이 결혼을 통한 한국이주를 빈곤탈출 정도로 생각하고 있는 것도 큰 이유이다.
다섯째, 국제결혼중매업체들이 적극적인 상술과 노총각 구제차원의 국제결혼을 독려하는 사회적 분위기가 맞물려 국제결혼의 증가원인이 되고 있다.

참고 자료

없음