초등학생의 컴퓨터 중독증에 대한 보건교육

소개글

방송통신대학교 과제 `초등학생의 컴퓨터 중독증에 대한 보건교육`
A+받은 리포트 입니다

목차

1. 제목
2. 교육 대상
3. 사회- 역학적 사정
4. 행위적 사정
5. 교육 사정
6. 행정 사정
7. 일반목표 및 구체적 교육 내용
8. 참고문헌

본문내용

1. 제목
초등학생의 컴퓨터 중독증에 대한 보건교육

2. 교육 대상
* 대상자 특성
서울시 마포구 동교동에 살고 있는 13세 남학생인 이○○군은 서교초등학교 6학년에 재학중이다. 키 163cm에 체중 50kg의 마른 체형이고, 서울에서 나고 자랐으며 외동아들이고 종교는 기독교이다. 성적은 반에서 평균이며 시간표를 보면 방과후 3시간의 수학, 영어학원 수업 후 하루 4시간 이상의 컴퓨터를 하고 수면시간은 평균 6시간 정도이다. 긍정적인 성격이나 자기 표현력이 부족하며 자신감이 없는 학생이다. 노는 것은 좋아하나 친구들이 많지는 않고 맞벌이하는 부모님과 함께 살고 있어 혼자 집에서 지내는 시간이 많다.
* 가계도








3. 사회- 역학적 사정
중독 혹은 의존증이란 알코올, 카페인, 마약류와 같이 인간의 몸 안으로 흡수되는 화학물질에 의해 발생하는 남용, 구갈 등의 행동변화, 금단, 내성 등의 증상이 있을 때를 말한다.
그러나 약 이십 년 전부터 이런 의존증, 혹은 중독이 약물이나 화학물질이 아니라 과도한 특정행위에 대한 집착이나 이 행위를 하고자 하는 충동조절의 문제에 의해서도 생길 수 있다는 문제가 제기되었다. 예를 들어 병적도박, 방화광, 도벽광의 경우 충동조절장애의 일종으로 정신과적 진단명에 정식으로 올라있다. 그 외에 특정행위를 과도하게 해서 생기는 여러 문제의 특성과 치료에 대한 여러 연구가 진행되었다. 그리고 일부에서는 폭식증과 같은 식이장애도 행동중독의 일환으로 보기도 한다.(한국청소년상담원,2000).

참고 자료

1) 김영임 외 3명(2008) 보건교육, 한국방송통신대학교 출판부
2) 어기준(2003) 청소년과 컴퓨터 중독, 한국 컴퓨터 생활연구소
3) 정임숙(2002) 아동의 컴퓨터 게임 중독 극복 사례 연구, 숙명여대 교육 대학원 석사 학위 논문
4) 장관영 외 1명(2008) 초등학생의 컴퓨터 게임중독:중독 실태와 자기 통제 및 학교생활 적응, 한국과학기술정보연구원
5) 한국 정보화 진흥 연구원 - http://www.nia.or.kr/