국어과교육과정(통합

소개글

국어과교육과정(통합

목차

1. 과목 목표
2. 연간 학습 지도 계획
1) 국어(상)
2) 국어(하)
3. 교수․학습 평가의 내용 및 평가비율
1) 평가 계획
2) 수행평가 영역별 평가 기준

문학과 지도 계획
1. 과목 목표
2. 연간 학습 지도 계획
3. 교수․학습 평가의 내용 및 평가비율
1) 평가 계획
2) 수행평가 영역별 평가 기준
3) 수행평가 미실시 학생의 인정점 부여 지침

독서과 지도 계획
1. 과목 목표
2. 연간 학습 지도 계획
3. 지도상의 유의점
4. 교수․학습 평가 계획

작문과 지도 계획
1.과목 목표
2. 연간 학습 지도 계획
3. 지도상의 유의점
4. 교수 학습 평가 계획

한문과 지도 계획
1. 과목 목표
2. 내용체계
3. 지도상의 유의점
4. 연간 학습 지도 계획
5. 교수․학습 평가 계획
6. 평가

본문내용

1. 과목 목표
가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
다. 국어세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.

중략..

3) 수행평가 미실시 학생의 인정점 부여 지침
(1) 공결자 및 전입생의 수행평가 인정점 부여
-해당과목 과정별 수행평가 해당 영역의 평균점 부여(소수이하 삭제) (2) 질병(질병으로 인한 장기결석 또는 수행평가 실시시간에 질병으로 결시) 결시자의 수행평가 인정점 부여
-해당과목 과정별 수행평가 해당 영역의 평균점×0.8(평균점의 80%)을 부 여 (소수이하 삭제)
(3) 무단 결시자의 인정점 부여
-해당과목 과정별 수행평가 해당 영역의 최하점에 “-1점”을 부여
(4) 수행평가에 결시한 학생은 가급적 추가로 평가를 실시하여 성적을 산출하되, 추가 평가가 도저히 불가능할 경우에는 결시 사안에 따라 위 가) ～ 다)를 적용하고, 위 사유 이외의 사안에 대하여는 교과 협의회를 통해 당해 교과목의 인정 점수를 산출할 수 있다.

참고 자료

없음