사회복지실천기술론-인지행동모델의 정의와 특성에 대하여 서술

소개글

사회복지실천기술론-인지행동모델의 정의와 특성에 대하여 서술

목차

1. 인지행동모델의 정의와 특성에 대하여 서술하시오.

2. 심리사회모델의 개입과정 중 직접적 개입과 간접적 개입에 대해 서술하시오.

3. 과제중심모델의 정의와 특성에 대하여 서술하시오.

본문내용

1. 인지행동모델의 정의와 특성에 대하여 서술하시오.

개인의 행동은 환경이 제공한 정보와 개인의 인지적 과정이 상호작용한 결과 형성된다고 본다. 환경은 끊임없이 인간에게 경험과 정보 제공하고 환경의 영향은 인지적 과정에 의해 중재된다. 또한 학습의 결과는 정보의 선택적 처리과정을 통해 강화되는 경향이 있다. 이러한 배경에서 인지행동모델의 기본 가정을 한다면, ① 인지활동은 행동에 영향을 미친다. ② 인지활동은 모니터되고 변경될 수 있다. ③ 바람직한 행동 변화는 인지를 통해 이뤄진다. 라고 할 수 있다.
인지행동모델이란 인간은 개인적 환경적 인지적 영향력 사이에서 끊임없이 상호작용하면서 행동하는 존재로 보고, 인간의 인지를 변화시키면 감정이나 행동까지 변화시킬 수 있다고 본다. 인지행동모델의 주요개념으로서는 자동적 사고, 역기능적 인지도식, 인지적 오류 등이 있다.
인지이론(cognitive theory)이라고 하는 것은 아들러(Alfred Adler)의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 근래서의 현실치료의 사고체계를 모두 포함한 것을 인지이론이라 하며, 여기에 과제주기, 강화, 보상, 반복, 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지 ․ 행동주의 접근법이다.
① 인지․행동모델기법의 기본전제는 대부분의 사회적 행동적 역기능이 자기 자신, 타인, 그리고 삶의 상황들에 대해 갖고 있는 잘못된 생각(인지체계)에서 비롯
② 개인의 행동을 주로 결정하는 인지 사고체계는 의식적 현상 또는 의식에 가까운 것이다, 그러기 때문에 인간은 자신의 의식 영역 내에 원조자의 도움과 자신의 노력으로 잘못된 인지체계를 극복해결 할 수 있다고 본다.
③ 인지 행동모델은 개인과 환경 모두에 초점을 두면서 문제에 접근 한다, 즉, 인지행동 이론은 개인과 환경사이의 상호적 영향이 대개 정보의 교환을 통해 발생한다고 보고 있다.

참고 자료

없음