2장. 교육행정학의 발달과정

소개글

윤정일 외 3명 (2008)「교육행정학 원론 5판」학지사
기본으로 교육행정학의 발달과정에 대해 정리한 한글파일과 발표 ppt자료 입니다.

한글-13p
ppt-50p

목차

Ⅰ. 과학적 관리론
Ⅱ. 인간관계론
Ⅲ. 행동과학론
Ⅳ. 체제이론
Ⅴ. 기출문제 분석 및 문제 출제
* 참고 문헌 *

본문내용

Ⅰ. 고전이론
1.1. 과학적 관리론
1.1.1. 기본적 입장
1.1.1.1. 인간은 수동적이고 게으른 존재로 책임을 회피하려는 존재이다.
1.1.1.2. 인간은 효율적인 기계와 같이 프로그램화할 수 있다.
1.1.1.3. 노동자들은 경제적 요인만으로도 과업동기가 유발되고 생리적 요인에 의해 성과가 크게 제한을 받는다.
1.1.1.4. 작업과정을 분석하여 과학화하면 능률과 생산성을 극대화할 수 있다.
1.1.1.5. 시간연구와 동작연구 등을 통해 체계적인 공장관리론을 확립한다.
1.1.2. 특징
1.1.2.1. 기업 경영 합리화 운동
1.1.2.2. 생산성 향상
1.1.2.3. 동선, 시간 연구->과학적 관리
1.1.2.4. 사용자와 노동자의 이익 추구 (작업 효율화로 인한 생산 증가 : 사용자 이익 , 판매 이익 증가 : 노동자 이익)
1.1.3. 원리
1.1.3.1. 모든 노동자에게 명확하게 규정한 최대의 일일 작업량을 정해 주어야 한다.
1.1.3.2. 노동자들이 과업을 성공적으로 수행할 수 있도록 작업조건과 도구를 표준화해 주어야 한다. 노동자가 하는 일을 과학적인 측정을 통하여 일련의 관련 과업으로 나누어 수행하는 방법을 채택하여 주먹구구식 방법을 제거한다.

참고 자료

윤정일 외 3명 (2008)「교육행정학 원론 5판」학지사
이경범 (2009) 「이경범 교육학 4권」 형설
전태련 (2010) 「함께하는 교육학 3권」 마이쌤
박성현 (2010) 「박성현 콕지 교육학 하」 에듀모어