교육실습일지- 4 월 20 일 봄의 동물

소개글

유치원 교육실습 일지입니다.
사진, T.C 모두 첨부되어있구요.
선생님과 원장님께 칭찬받은 일지입니다.
첫주 검사 후 유치원 실습생들 일지 모두 이와 같은 양식으로 변경되었습니다.

목차

없음

본문내용

신체표현
(10:40 ~ 11:00)
· 나비 사진을 보며 이야기를 나눈다.
T: 우리 오늘 배운 동시의 주인공은 누구였지요?
C: 나비요!
T: 선생님이 나비 사진 몇 장을 준비해왔어요.
이 나비는 무엇을 하고 있어요?
C: 날고 있어요. 꽃으로 날아가고 있어요.
T: 이 나비는 무엇을 하고 있나요?
C: 꽃에 앉아있어요. 뭘 먹고 있는 것 같아요. 꿀을 먹고 있어요.
T: 이 나비는 무엇을 하고 있어요?
C: 앉아있어요.
· 나비의 움직임에 대해 이야기한다.
T: 나비는 어떻게 날까요? 누가 나와서 친구 앞에서 한번 보여줄까요?
T: 나비가 꿀을 먹을 때는 어떤 모습일 것 같아요? 누가 나 와서 한번 보여줄까요?
T: 나비가 앉아서 쉴 때는 어떻게 하고 있을 것 같아요? 누 가 나와서 보여줄까요?
· 날개와 머리띠를 나누어준다.
T: 우리 이제 모두 나비가 되어서 날아 볼 건데요. 선생님 이 멋진 날개와 더듬이 머리띠를 준비해왔어요.
바르게 앉아있는 친구부터 줄 거예요.
· 약속을 정한다.

<실습생 생각 건네기>
오늘은 아이들과 동시도 배워보고, 신체표현도 해보았습니다. 한번도 아이들과 수업을 해본 경험이 없어서 수업을 시작하기 전에 잘 진행될 수 있을지 걱정이 되었습니다. 하지만 막상 수업을 해보니 아이들이 놀랍게도 나비를 잘 표현해주었습니다. 괜한 걱정을 한 것 같다는 생각이 들 정도였습니다. 오늘도 아이들의 생각주머니에 깜짝 놀란 하루였습니다.
내일은 아이들과 생태박물관으로 견학을 갑니다. 사고 없이 무사히 잘 다녀왔으면 좋겠습니다.

참고 자료

없음