교대 교육공학 요약 (12장)

소개글

교대 교육공학 요약 (12장)

목차

1. 교육방송
가. 교육방송의 특성
나. 교육방송의 단점
다. 교육방송 프로그램 사용시의 유의사항
라. 교육방송 프로그램 사용시의 유의사항
마. 뉴미디어로서의 교육방송

본문내용

1. 교육방송
가. 교육방송의 특성
① 다양한 시청각 자료, 음악, 음향, 소리, 사진, 영화, 물체, 표본 등을 화면에 제시할 수 있으므로 효과적인 교육매체이다.
② 우수한 교사나 인물을 교실 안으로 초빙할 수 있다.
③ 세계를 즉시 우리의 교실 현장으로 가져올 수 있다.
④ 시청각에 호소함으로써 잡지, 신문, 라디오와 비교해서 가장 호소력을 지닌 매체이다.
⑤ 시청을 위한 특별한 기술이나 지식이 요구되지 않으므로 다양한 시청자 층을 보유할 수 있다.
⑥ 인간의 육체가 갖는 한계를 뛰어 넘을 수 있다.

나. 교육방송의 단점
① 일방향 커뮤니케이션이다.
② 원하는 시간에, 원하는 속도로 제시할 수 없다. → 녹화를 통해 해결가능하다.

다. 교육방송 프로그램 사용시의 유의사항
① 교사는 프로그램 선택에서 효과적인 사용까지 전 과정을 사전에 철저하게 계획해야 한다.
② 수신 상태의 점검, 소음, 빛 등 방해요인의 제거, 수업 중 출입자 통제 등에 세심한 주의를 기울여야 한다.
③ 학습자에게 학습목표, 기대되는 학습 결과, 방송 프로그램을 통해서 얻어야 할 내용, 주의를 기울여야 할 부분에 대한 정보를 사전에 제공한다.
④ 교사자신도 주의 깊게 청취/시청하면서, 학습자의 반응을 살핌으로써 추후지도를 위한 정보를 얻는다.

참고 자료

없음