ARCS적용 직업교육 경영활동의 조직화 지도안 약안

소개글

켈러의 동기유발설계를 적용한 직업교육 경영대요 - 경영활동의 조직화 단원의 지도안입니다. (학습활동지 포함되어 있습니다.)

목차

없음

본문내용

◎ “조직의 목표를 달성하기 위하여 개별 구성원들이 담당해야 할 업무를 정하며, 각 업무의 책임과 그 일을 실시하기 위해 필요한 권한을 부여하고, 다시 서로 어울리는 개별 업무들을 모아서 적절한 크기의 부서로 합치는 과정은?”
이번 시간에는!
◎ 조직 구조를 결정하는 요소(조직의 구성 요소) : 복잡성, 공식화, 집권화
① 복잡성 : 업무나 계층이 조직 내에서 얼마나 나누어져 있는가를 뜻함
② 공식화 : 업무가 얼마나 표준화되어 있는지를 말함
(공식화 정도가 가장 높은 조직은 군대 조직)
③ 집권화 : 의사 결정 ‘권한’이 조직 상층부의 특정 사람이나 집단에 집중되어 있는 정도
↔ 분권화(집권화의 반대)
④ 라인과 스태프
* 라 인 : 기업의 목표 달성에 필요한 직접적인 권한을 행사하고 그 결과에 대한 책임을 진다. 라인은 업무 추진의 주체
* 스태프 : 라인이 기업의 목표를 좀 더 효과적으로 달성할 수 있도록 라인 활동을 보조지원하는 역할을 한다.
☞ [탐구활동] 자신이 경험한 다양한 조직들을 "복잡성, 공식화, 집권화"의 측면에서 이야기 해봅시다.
다음 시간을 위해~
1. ‘복잡성’이 높은 조직의 특징으로 옳지 않은 것은?
① 업무가 세분화되어 있다.
② 여러 기능을 수행하는 부서들이 존재한다.
③ 각 부서의 전문성이 높다.
④ 다각적인 업무대처가 가능하다.
⑤ 통솔이 쉽다.
2. 공식화의 정도가 가장 높은 조직은?
① 학교 ② 연구소 ③ 대기업 ④ 중소기업 ⑤ 군대
3. “기업의 조직은 내부 구조의 ‘권한 관계의 성격’에 따라 ( A )과 ( B )으로 나눌 수 있다. ( A )은 기업의 목표 달성에 필요한 직접적인 권한을 행사하고 그 결과에 대해 책임을 진다. 그리고 ( B )은 ( A )이 기업목표를 보다 더 효과적으로 달성할 수 있도록 ( A )의 활동을 보조지원하는 역할을 한다.”

참고 자료

없음