고깔모자만들기 아동 미술수업

소개글

유아교육과 재학시절 만들었던 유아미술수업 자료입니다
도움되실꺼에요.

목차

주제
활동명
활동시간
활동목표
교수자료
활동과정
도입
전개
마무리

본문내용

활동목표
나이에 해당하는 숫자를 알고, 그 수만큼의 장식품을 사용하여 모자를 만들 수 있다.

활동과정 -도입
① 인사 후 손유희로 주의 집중 시킨다.
T: 동남반 친구들 안녕하세요.
C: 안녕하세요.
T: 네. 반가워요. 친구들 오늘 수업하기 전에 우리 어제배운 손유희 ‘싱글벙글’ 먼저 하고 수업할까요?
C: 네.
T: 기억이 나는 친구들도 있고, 기억이 잘 안 나는 친구들도 있을 텐데, 기억이 잘 안 나는 친구들은 선생님이랑 친구들 보면서 같이 따라 해 보아요.
C: 네.
◈싱글싱글싱글싱글 벙글벙글벙글벙글
우리모두 고개돌려 쌱~
싱글싱글싱글싱글 벙글벙글벙글벙글
옆친구와 인사해요- “안녕하세요”
싱글~랄랄라 벙글
싱글 벙글 해! ☓ 2
② 아이들과 함께 오늘 배울 수업내용에 대해 이야기 한다.
T: 자, 여러분 선생님이 수수께끼를 하나 준비해 왔는데, 맞춰볼래요?
C: 네.
T: `나는 산처럼 뾰족한 모양을 하고있어요‘
‘나는 머리에 쓸수 있어요’
‘나는 생일날 볼 수 있어요’
C: 고깔모자요.
T: 네, 잘 맞춰 주었어요. 정답은 고깔모자 에요.
선생님이랑 오늘 이 고깔모자를 만들어 볼꺼에요. (실물 제시)
T: 그럼 우리 친구들은 이 고깔모자를 직접 써보거나 본적이 있나요?
C:

참고 자료

없음