연령대에 따른 언어 사용의 차이

소개글

비슷한 조건을 가진 20대와 40대, 연령대에 따른 언어사용의 차이에 대해 실험,분석한 보고서입니다. ^^

목차

1. 서론
1.1. 연구방법

2. 음운상 특성
(1) 경음화 현상
(2) 소리의 첨가 현상
(3) 연음법칙
(4) 움라우트
(5) 음성모음화
(6) 이중모음‘의’발음

3. 어휘상특성
(1) 신조어‧ 준말의 이용
(2) 외래어‧ 외국어‧ 한자어의 사용
(3) 채움말의 사용

4. 담화상 특성
4.1. 20대
4.2. 40대

5. 결론

본문내용

[질문법]

이 조사에서는 간접질문법 중 명명식 질문법, 그 하위 부류에 있는 역질문법을 사용 하였다. 역질문법이란 조사자가 제보자로 하여금 질문에 대하여 매우 길게 응답하게 함으로써 특정한 방언형을 이끌어 내는 방식이다. 보통 우리 사회에서는 나이가 많은 사람이 나이가 어린 사람에게 무엇인가 조금이라도 더 이야기 해 주려는 경향이 있기 때문에 제보자 보다 나이가 어린 조사자가 제보자를 상대하기 위해서는 역질문법으로 하나씩 질문을 하는 것이 조사자가 더 말을 편하게 할 것이라는 이유로 역질문법을 선택하였다.






2. 음운상 특성

20대와 40대 제보자의 녹취된 음성을 듣고 연령별에 따른 음운상의 특성을 분석해 보았다. 음운적 특성에는 일반 사람들이 소홀히 하는 어두 경음화, 소리 첨가, 연음법칙, 움라우트 현상 등의 네 가지를 중심으로 분석하였으며 그 밖의 특성으로 음성모음화, 이중모음의 발음을 추가하여 연구하였다.

(1) 경음화 현상

경음화 현상이란 어두 平音을 硬音으로 발음하는 현상으로, ‘좀[좀]’을 [쫌]으로, ‘좁다[좁다]’를 [쫍다]로 ‘중국어[중구거]’를 [쭝구거]로 ‘생고기[생고기]’를 [쌩고기]로 발음하는 것이다. 경음화에 어긋난 제보자들의 음운상태를 살펴보면 아래와 같다.

경음화가 쓰인 예를 보면 주로 부사와 명사에 쓰인 것을 알 수 있다. 명사 중 학생과 효과, 사람, 정신 등은 학생체벌과 정부에 대한 질문을 할 때 핵심 단어였다. 따라서 경음화는 제보자가 문장 안에서 강조하고 싶거나 주의를 끌고 싶어서 사용함을 알 수 있다.
경음화의 빈도수를 보면 20대가 12번을 할 때 40대는 5번인 2배 넘은 비율로 20대의 빈도수가 더 잦다는 것을 알 수 있다. 20대의 경우 좀을 모두 쫌이라고 한 반면, 40대는 좀을 쫌 혹은 좀이라고 발음 하는 하였다. 이는 40대는 표준 발음을 인식하고 구사하려고 하는 반면 20대는 말의 속도도 빠르고, 사회적으로 안정적인 위치에 있는 40대에 비해 불안정한 사회적 위치에 따른 자신의 강한 의사표출 의지가 있기 때문이라고 생각한다.

참고 자료

없음