국학운동의 전개(수업용자료)

소개글

한국 근현대사 수업용자료입니다.
수업목표부터 기본 내용, 사료, 사진, 형성평가 등 수업에 필요한 모든 내용을 실었습니다. 많은 도움이 되실겁니다.

목차

< 교과서 내용정리>
<형성평가>

본문내용

1. 국학 운동의 전개
① 국어 수호 운동
* 조선어 연구회: 가갸날 제정(1926), 잡지 「한글」 간행]
* ( 조선어학회 ): 한글 맞춤법 통일안 제정, 우리말 큰사전 편찬 준비

② 한국사의 연구
* 목적: 일제의 식민사관에 맞서 올바른 민족사를 찾는데 주력

민족주의 사학
․특징: 한국사의 주체적 발전 규명
․신채호: 고대사 연구에 초점 , 낭가사상
ex) < 조선상고사 >, <조선사연구초>
․박은식: ( ‘혼’의 민족정신 )의 강조
ex) <한국독립운동지혈사>, < 한국통사 >
․정인보: “얼”강조 ․ 문일평: “조선심” 강조


(사회경제사학)
․특징: 한국사를 세계사적 보편성 위에서 체계화
․( 백남운 ): <조선사회경제사>


실증주의 사학
․특징: 문헌 고증의 방법을 통해서 한국사를 실증적으로 연구
․진단학회 창립(1934)

2. 교육과 종교 활동
① 교육계의 민족 운동
* 민족 교육 기관: 사립 학교, 개량 서당, 야학 → 민족 의식 고취, 근대적 의식 보급
* 조선 교육회 창설(1921): 교육 대중화에 노력, 민립 대학 설립 운동 전개
* 문맹 퇴치 운동: 조선일보(문자보급운동), 동아일보(브나로드 운동)
* (과학대중화운동 ): 과학 문명 보급회 창립(1924)→ 잡지<과학조선>,과학의날제정

참고 자료

없음