[유아교육] 유아발달의 이론

소개글

많이 미흡합니다 그래도 조금이나마 도움이 됬음 좋겠어여..^^

목차

1.생태학적이론
A.생애
B.이론의 기초
C.브론펜브렌너의 네 가지 체계

2.비교행동학이론
A.생애
B.이론의 기초
C.각인이론

3.정보처리 이론
A.정보처리이론
B.정보처리 이론의 구조

참고서적

본문내용

C.각인이론

알에서 부화된 새끼거위들은 처음 만나는 움직이는 물체를 제 어미로 알고 한 줄로 늘어서서 따라가는 행동을 보였다. 그는 자신을 어미로 알고 따라다니는 거위 사진을 공개하면서, 부화 즉시 거위의 이런 행동이 형성되면, 후에 제 어미를 보고서도 어미거위는 따라다니지 않고, 로렌츠를 어미로 알고 계속 따라다니는 생의 초기에 일어나는 각인(刻印)의 중요성을 주장했습니다. 이렇게 초기에 형성된 행동은 일생 고쳐지지 않는다고 하여, 인간도 초기경험이 얼마나 중요한가를 강조했습니다. 동물에게도 초기에 각인이 된 행동처럼, 인간에게도 초기, 즉 어린 시기에 경험된 것은 일생 동안 고쳐지기 어렵다고 했다. 이는 발달심리학적 용어로는 발달의 기초성 이라고 한다.

참고 자료

영유아발달의 이론과 실제 (서영해, 김연진등 공저, 동문사)
교육심리학 (임규혁지음, 학지사)
현대 학습심리학 (강정구지음, 문음사)
교육심리학 (안병희, 박선영 공저,교육과학사)