전문직으로서 도덕교사

소개글

전문직으로서 도덕교사란

목차

1. 전문직으로서의 교사
2. 전문직으로서 도덕교사가 가져야 할 요소
3. 도덕교사로서 전문성을 수립하기 위해 내가 해야 할 접근

본문내용

최근 몇 년 동안 경제 불황 등의 여러 요소로 인해 전문직에 대한 사람들의 선호가 높아지고 있다. 교사도 최근 많은 사람들이 선호하는 직업중 하나로서 과거보다 대학입시, 임용고사에서 높은 경쟁률을 기록하고 있다. 하지만, 이러한 교사 선호 열풍에 대한 문제는 없을까? 누구나 하고 싶다고 해서 할 수 있는 것이 교직일까? 나는 이러한 물음에 지금부터 답해 보고자 한다. 이번 보고서에서는 전문직으로서의 교사에게 필요한 자질과 함께 그중에서도 특히 도덕교사가 가져야할 전문성이 무엇인지 알아보도록 하겠다.

1. 전문직으로서의 교사

교직은 천직이라는 말이 있다. 교사가 되려면 특별히 다른 사람과 구분되는 무엇인가를 타고나야 한다는 것이다. 그렇다면, 다른 사람과 구분되는 ‘무엇’에는 어떤 것들이 있을까?

첫째, 교사에게는 사명감이 있어야 한다고 생각한다. 이것은 모든 직업에 있어서 마찬가지겠지만, 이는 특히 교사에게 있어서 더욱 절실히 요구된다. 교사는 봉급, 승진 등과 같은 문제를 떠나서 자신에게 맡겨진 임무 즉, 학생들을 사랑으로 돌보고 수업을 잘 가르치는 것을 우선으로 해야 한다. 물론, 이것은 쉬운 것 같아 보이지만 사실 이를 실천하기는 어렵다고 생각한다. 교사 역시 다른 사람들과 마찬가지로 사회의 일원이기 때문에 세속적인 것들에 대해 관심을 가질 수 있고 그러한 것들에서 동떨어질 수 없지만, 그럼에도 불구하고 교사는 오로지 학생만을 고려하여 행동해야 한다.

참고 자료

없음