[집단상담] 행동주의의 전반적인 개념과 집단상담에서의 행동주의

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목차

Ⅰ. 행동주의의 전반적 개념

1. 행동주의란?
2. 행동주의 주요인물과 역사
3. 행동주의적 인간관
1) 초기 행동주의 : 결정론적인 인간관
2) 후기 행동주의 : 인본주의적인 인간관
3) 행동주의의 경향
4. 대표 학자 및 이론
1) 파블로프
2) 스키너
3) 반두라
5. 행동주의의 성격
6. 행동주의 공헌점 &한계점
 
Ⅱ. 집단주의에서의 행동주의
1. 치료단계
2. 치료기법
3. 효과
4. 사례
 
Ⅲ. 출처

본문내용

4. 사례
1)행동주의 집단상담이 특수아의 사회성 향상에 미치는 효과
�저자 : 김성수
�학위논문사항 : 학위논문(석사)-- 우석대학교 : 상담심리 1998. 2
(1) 행동주의 집단 상담을 통하여 특수아들이 가지고 있는 부적응 행동의 원인이 되는 사회성을 향상시킴으로써, 특수아 스스로가 자신들의 문제를 인식하고 부적응 행동을 제거하여 보다 효율적인 행동 형태를 학습할 수 있도록 연구가 진행되었다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 전북 무주군 S중학교 특수 학급에 편성된 학습 부진아 5명을 대상으로 연구가 진행되었다. 상담전 사회성 수준(기저선)과 상담후 행동 변화를 관찰하여 행동주의 집단 상담의 효과를 입증하였는데, 연구 결과 각 표적 행동마다 상담 전 사회성 수준에 비해 상담 후 의미 있는 행동 변화를 보였으나 전 집단원의 사회화 수준이 전체 평균 연령에 비해 두드러지게 낮게 나타났다. 그 이유는 집단원들이 통합 교육의 장면에서 형성된 대인 공포, 발표 불안, 위축, 자신감 상실 등의 문제가 완전히 해소되지 않았기 때문이라고 해석된다.
① 연구의 의의
행동주의 집단 상담을 실시하여 특수아의 사회성 변화를 알아 보는데 있으며 여건이 다른 다수의 학생들에게 적용할 수 있는 행동주의 집단 상담 기법과 프로그램 개발에 대한 연구와 사후 검증이 요구된다.

참고 자료

없음