[사회과 수업 세안]중학교 사회, 경제

소개글

교생실습때 나가서 작성한 사회과 수업 세안입니다. 중학교 3학년 경제파트에 해당합니다. A 받은 세안입니다. 상황모형을 중심으로 이루어진 수업입니다.

목차

Ⅰ. 교재관
1. 단원의 개관
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 계열성
4. 단원 전개 계획

Ⅱ. 학생관
1. 학력 진단
2. 단원의 선수 학습 진단
3. 사회 과목에 대한 설문 조사 및 결과 분석
4. 본시 수업 관련 선행 학습 이해 정도

Ⅲ. 지도관
1. 사전계획
2. 수업형태
3. 사회과 지식 습득 및 탐구력 신장
4. 평가

Ⅳ. 단원 목표

Ⅴ. 평가 기준

Ⅵ. 본시학습 지도안
1. PPT 자료
2. 판서 계획
3. 학습지

본문내용

Ⅰ. 교재관
1. 단원의 개관
이 단원에서는 경제 주체인 가계, 기업, 정부 등이 시장 경제를 움직이는 원칙을 학습하고, 수요와 공급에 따라 시장에서 어떻게 가격이 결정되고 변동되는지 알아보도록 한다. 또한, 시장 경제 질서를 공정하게 유지하기 위해서 우리 사회에 필요한 여러 가지 법과 제도를 살펴보고, 시장 경제의 한계를 극복하고 공동체의 이익을 증진시키기 위한 대안을 제시할 수 있도록 한다.

2. 단원 설정의 이유
자본주의 시장 경제는 사유재산제도, 자유로운 경제활동, 사익 추구의 보장을 기본원리로 하고 있으며, 개별경제주체들이 시장 가격을 매개로 자유로운 경제활동을 수행하면서 경제적 효율성을 달성하고자 하는 경제 체제이다. 이러한 자본주의 시장 경제 체제의 특성상 눈에 보이는 시장뿐만 아니라 보이지 않는 시장에서 경제활동이 이루어진다.
따라서 자본주의 사회의 시민으로써 이러한 시장에서 일어나는 일상생활의 적절한 사례를 들어 어떻게 가격이 결정되고 변동하는지 설명할 수 있게 하고 가격의 결정요인인 수요와 공급의 법칙을 이해하고 변동 요인을 찾을 수 있도록 한다. 그리고 더 나아가 학생은 가격이 생산 활동과 소비 활동의 신호등 구실을 하는 사례를 적절하게 제시할 수 있고 가격 기능의 중요성을 설명할 수 있게 하기 위해 이 단원을 설정하고 준비했다.

참고 자료

없음