우리가 접하는 과학기사는 초등과학내용과 얼마나 관련이 있을까?

소개글

날씨와 관련된 과학기사를 초등과학교과서와 관련하여 풀이했습니다

목차

과제2. 우리가 접하는 과학기사는 초등과학내용과 얼마나 관련이 있을까?
1. 기사와 관련된 초등 과학교육과정의 내용을 무엇인지 구체적으로 서술하기
2. 초등학교 학생이 기사를 이해할 수 있도록 서술하기
3. 소감

본문내용

1. 기사와 관련된 초등 과학교육과정의 내용을 무엇인지 구체적으로 서술하기
위 기사는 날씨, 그리고 날씨의 변화로 인해 혹시 발생할 피해를 주의시키고 있다. 이 기사는 초등학교 3학년 1학기 4단원 ‘날씨와 우리 생활’, 5학년 1학기 3단원 ‘기온과 바람’, 8단원 ‘물의 여행’과 연관지을 수 있다.
우선 ‘날씨와 우리 생활’ 단원에서는 학생들에게 날씨에 대하여 관심과 흥미를 가지고 날씨 요소인 기온, 구름, 바람, 비를 조사하여 날씨는 계속 변하며 우리의 생활과 밀접한 관계가 있음을 깨닫도록 한다. 그와 더불어 날씨의 변화에 대처해 나가는 능력을 기를 수 있도록 하는 단원이다. 날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생들도 각종 매체를 통해 일기 예보를 접하고 있다.

참고 자료

없음