왓슨의 행동주의적 접근

소개글

왓슨의 행동주의적 접근에 대해 알아보자

목차

1. 행동주의




2. 왓슨의 행동주의적 접근


1) 왓슨의 생애


2) 왓슨의 행동주의적 접근

본문내용

자극에 대한 반응이 반복적으로 연관 지어지면 이것은 습관이 되고 조건화된 자극-반응(S-R)의 관계를 이루게 된다.
왓슨은 이러한 연상적 과정이 자연스럽게 반영되는 것이라고 보았지만 이것이 습관을 형성하는 요소인 강화라고 생각하지는 않았다. 오히려 학습이란 자극과 반응 사이의 밀접한 관계의 기능이라고 믿었다. 왓슨은 정신병리란 본능이나 해결되지 않은 오이디푸스적인 내적 갈등이라기보다는 조건화된 학습의 결과하고 생각하였다.
왓슨은 자신의 행동주의적 입장이 아이들의 환경을 조절하는 기회를 제공한다고 했으며, 유아와 아동의 심리적 보호에서 이러한 명제를 강조하였다. 왓슨은 순수한 행동주의적 관점을 반영하였는데, 이는 인간행동을 결정짓는데 유전과 의식주의(mentalism)의 역할을 전적으로 거부하는 것이다. 이러한 면에서 인간과 다른 종 사이의 구별은 결과적으로 없어지게 된다.

참고 자료

없음