조직학습과 fun경영

소개글

조직학습과 fun경영

목차

<서론>
<본론>
<결론>

본문내용

<서론>
조직학습과 fun경영에 대한 레포트를 받은 후 조직학습과 fuo경영이라는 용어를 기사나 지나가는 말로 들어본 것 같은 생각이 들긴 하였지만 이 용어들이 정확하게 어떤 것을 뜻하고 우리 현 사회에 얼마나 만연되어 있으며 또한 이것이 우리 교육현장에서 적용할 수 있을지 얼마만큼의 영향력을 갖게 될 것인지에 대해서 고민해보게 되었다. 이 레포트에서는 fun경영과 조직학습에 대한 정확한 개념과 현재 우리사회에 사례들과 교육현장에서의 적용성에 대해서 적어보겠다.

<본론>
fun경영이란 권위를 내던지고 웃음을 회사에 퍼트려 신바람 나는 직장 분위기를 창조하는 위한 경영을 의미한다. ‘웃으면 복이 온다’ 라는 말이 이제는 ‘웃어야 산다’는 말로 대체되는 시대가 되고 있다. 특히 생존경쟁이 치열한 기업과 직장인의 세계에서는 웃음이 경쟁력의 요체로 떠올랐다. 최근 국내에서도 재미있고 신나게 일할 수 있는 분위기를 만들기 위한 다양한 시도가 행해지고 있다. 교육부문에서도 예외가 아니라고 할 수 있다.
펀 경영의 유래는 1990년대 후반부터 미국에서 시작되어 2000년대에 주목받기 시작한 경영기법이다. 우리의 생활과 경제는 온통 즐거움이라는 중력에 의해 지배받고 있다. 재미를 추구하는 성향은 소비에서 뿐만 아니라 사회 문화 등 여러 분야에서 나타나고 있다. 최근 들어 사회적 코드로 펀이 부상하는 이유는 무엇일까. 그것은 바로 변화하는 사회환경 때문이다. 언제부터인가 경직되고 무서우며 심각한 것을 회피하는 대신 부드럽고 오락적인 것을 추구하는 성향이 짙어지고 있다.

참고 자료

없음