미술수업 인물화 감상 연구

소개글

우리나라 초상화와 외국초상화와의 감상비교
1문제점분석
2학습목표
3교수학습활동요소
4지도내용및 방법

목차

●문제점 분석
우리나라와 서양의 초상화를 통한 비교감상
● 학습목표
● 교수- 학습 활동 요소
● 지도내용 및 방법

본문내용

일방적 지식전달의 감상지도법에서 벗어나 비교분석의 방법을 통해 학생들에게 작품의 내용적, 형식적 측면의 유사점과 차이점을 통해 폭넓은 감상 효과 기대. 작품을 이해하는데 있어 정답이라는 개념이 아닌 스스로의 느낌과 생각을 표현 할 수 있다는 점. 또한 학생들이 능동적 감상자로의 미술작품을 이해하고 그 가치를 알며 작품의 소중함과 감상의 즐거움을 느낄 수 있게 하고자 한다.

●문제점 분석
1. 학생들의 관심을 끌 수 있도록 유도하지 못함 → 호기심을 유발하기 위해 다양한 시각적 자료제시
2. 그 작품과 관련된 지식을 전달하는데 급급함 → 학생들의 눈높이에 맞춰 쉬운 단어로 설명

참고 자료

없음