우리나라의 교육과 관련된 문화에 어떤 것들이 있는가 제시하고 이에 대해 비판적으로 논의하시오.

소개글

우리나라의 교육과 관련된 문화에 어떤 것들이 있는가 제시하고 이에 대해 비판적으로 논의하시오.

목차

1. 서론
2. 문화와 교육
3. 우리나라의 교육과 관련된 문화에 대한 비판적으로 논의
4. 참고 자료

본문내용

우리나라의 교육과 관련된 문화에 어떤 것들이 있는가 제시하고 이에 대해 비판적으로 논의하시오.


1. 서론

일반적으로 교육은 학습자의 잠재 능력을 신장, 국가와 사회의 유지 및 발전을 도모하는 유능한 인재를 양성의 기능을 지닌다. 인재 양성을 위한 솎아내기 식 입시 위주의 획일화된 경쟁교육, 공급자 중심의 폐쇄적이고 경직된 교육체제로, 장기적이고 거시적으로 볼 때 자아 실현 교육에 치중한 나라일수록 (단기적)국가경쟁에서 이기는 경우를 우리는 주위에서 쉽게 볼 수 있다.
문화의 교육학은 기존의 교육인류학자들에게 ‘교육’에 대한 개념적 관심을 불러일으키는 것에 목적이 있었다.인류학 내에서 당연한 것으로 받아들여지고 있다고 생각되는 문화 개념도 끊임없는 비판과 재구성을 하고 있으며 교육 역시 그러하다. 개념은 그 개념을 구성한 그리고 학문을 수행하는 학자가 놓인 세계 내에서 학자의 실존적 자세이다.
‘내용’으로서의 문화에 대한 비판을 일관되게 적용한다면, 인간 발달이 이루어지는 문화적 환경으로 보아야 한다.

참고 자료

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