잘사는 사회, 위대한사회

소개글

`잘사는사회 위대한사회`(강남호 저 비즈프라임 출판사)
의 책을 참고하여 각 장, 각세부 부제목에 따라 내용 요약정리하여 생각을 정리하였습니다.

목차

1부 교육은 인간을 만들고 인간은 사회를 만든다.
1. 교육은 문화 복제의 첫걸음이다.
2. 교육은 인간의 아름다움을 재창조하는 과정이다.
3, 교육은 생각하는 능력을 키우는 도량이다.
4, 교육은 새로운 패러다임에 대한 도전이다.
5, 교육은 과학과 문화를 조화시키는 작업이다.
6, 교육은 자신의 권리를 지키는 프로텍터다.
7. 교육은 참지도력을 만드는 담금질이다.
8. 교육은 인간의 정체성을 재창조하는 과정이다.


2부 문화는 인간의 생존방식이며 삶의 양식이다.
1. 남을 배려하는 문화
2. 존경심을 배양하는 문화
3. 명예를 존중하는 문화
4. 기본과 원칙을 충실히 하는 문화
5. 건전한 비판과 관용의 문화
6. 칭찬하고 감사하는 문화
7. 절제하고 멀리 보는 문화
8. 토론하고 책 읽는 문화

본문내용

1. 교육은 문화 복제의 첫걸음이다.
우리의 부실한 가정교육, 학교교육, 그리고 사회교육이 우리 아이들을 병들게 하고 우리 사회를 절망케 한다. 교육은 꿈이며 비전이고 그 자체로써 진리일 뿐 아니라 그 시대를 밝히는 최고의 선이라 할 수 있다. 그런 교육이 잘사는 사회를 위한 목표지향적 성과주의적 주입식교육에 치중했다는 것은 개발연대가 낳은 왜곡된 교육관이요 교육의 패러다임이었다. 더 이상 우리는 자기 밖에 모르는 고슴도치형 아이들을 만들어서도, 배려나 양보보다는 독선과 아집으로 무장한 교양머리 없고 싹수없는 아이들을 양육해서는 안될 일이다. 이제 우리는 위대한 사회를 위한 위대한 인간교육의 장을 마련할 때 이다. 가정교육, 학교교육, 사회교육이 위대한 사회를 만들기 위한 인성교육과 지혜교육을 근간으로 삼아야 한다. 오로지 개인출세와 부귀영화를 누리기 위한 가정과 가문의 영광을 드높이기 위한 한풀이 교육의 패러다임은 이제 폐기처분해야 한다. 아이들은 학교와 학원을 전전하며 주입교육의 노예가 되어 전쟁 아닌 전쟁터로 내몰렸던 교육구조와 교육환경을 전격적으로 개선해야 한다.

참고 자료

'잘사는 사회, 위대한 사회' 강남호 저 비즈프라임