한국지리 연구수업 학습지도안(자원)

소개글

한국지리 연구수업용 학습지도안 입니다.
주제는 자원입니다.

목차

Ⅰ. 단원명 1
Ⅱ. 단원의 개관 1
Ⅲ. 단원의 목표 1
Ⅳ. 단원의 구조와 주제별 내용 1
Ⅴ. 단원의 지도 계획 3
Ⅵ. 적용 교수․학습 방법 3
Ⅶ. 학습 집단 편성 및 분담 과제 6
Ⅷ. 분담 과제 학습지 7
Ⅸ. 본시 교수․학습 과정안 13
Ⅹ. 교수․학습 내용 정리 15
Ⅺ. 형성 평가 문제 및 차시 학습 과제 21
Ⅻ. 심화 학습 자료 23
[부록] 수업관찰 기록표

본문내용

Ⅰ. 단원명
1. 대단원 : Ⅲ. 생활권 형성 기능
2. 중단원 : 1. 자원
3. 소단원 : (1) 자원 개발 (2) 자원의 특성과 문제

Ⅱ. 단원의 개관
이 단원에서는 9학년 사회의 자원 개발과 공업 발달에서 배운 자원과 공업에 대한 내용을 기초로 산업 발달과 관련하여 형성되는 생활권의 형성 기능을 학습한다. 산업화가 진행된 이후 생활권은 산업 생산과 관련하여 형성되고 발전되어 왔다. 자원이 개발되는 지역이나 공업이 입지하는 지역에는 자연 환경의 영향을 덜 받는 새로운 생활권이 형성되었으며 서비스 산업도 함께 발달하였다. 이들 생활권은 상호 작용을 통해 더 큰 범위의 생활권으로 계속 확대 발전하였다. 이 단원에서는 자원, 공업, 서비스 산업 등의 특색을 살펴보고 나아가 이들의 상호 작용에 의해 형성되는 생활권의 변화 과정을 살펴보게 된다. 이 단원에서는 주제별 접근과 함께 지역 지리적 접근을 함께 시도하여 주제와 관련된 실제 사례 지역을 중심으로 지역 생활권의 형성 과정을 학습하도록 한다.

Ⅲ. 단원의 목표
1. 자원의 의의와 특성을 이해하고, 자원 문제와 관련하여 생활 속에서 실천할 수 있는 구체적인 해결 방안을 제시한다.
2. 자원의 분포와 이동 특색을 파악하고, 자원 개발과 관련하여 나타나는 지역의 변화상을 사례 지역을 들어 이해한다.
3. 우리 나라의 공업 특색과 주요 공업 지역의 분포, 공업 발달에 따른 문제점을 파악하고, 공업의 입지 특성 및 입지의 변화 과정을 이해한다.
4. 상업의 입지와 변화 과정을 이해한다.
5. 탈공업 사회의 특색을 파악하고 교통, 통신, 관광 산업의 중요성을 이해한다.

참고 자료

없음