우리나라 중고등학교 교육의 문제점과 개선방향

소개글

우리나라 중고등학교 교육의 문제점과 개선방향
참고문헌을 바탕으로 함

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육열
1) 한국사회 교육열의 특성 및 자녀 교육문화
2) 고등학생들의 자기주도적 학습태도의 효과
3) 중국의 교육열
4) 일본의 교육열

2. 입시위주
1) 입시위주의 교육
2) 입시위주 교육의 원인
3) 입시위주 교육의 개선

3. 교사들의 수업 방식

4. 외국의 교육
1) 독일
2) 미국

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

한국 사회에서 국민들의 열화와 같은 교육열이 교육발전 및 사회발전의 원동력으로 작용해 왔지만, 이러한 국민들의 뜨거운 교육열이 한국사회가 직면하고 있는 사회적 문제의 원인인 것도 사실이다. 즉 많은 사람들이 엄청난 양의 사교육비를 지출하고, 과열 입시경쟁, 조기유학, 그리고 강남 주택시세의 폭등 등을 두고 그 배경으로 국민들의 지나치게 높은 교육열을 지목하고 있다. 교육열이 한국인의 삶에 미치는 영향력은 일상적인 삶을 살아가면서 우리가 인식하고 있는 수준을 훨씬 넘어선다. 일례로, 과도한 출산율의 저하도 교육열과 분리시켜 생각하기 어렵다. 마찬가지로, 최근 심각한 사회문제인 청년실업도 이와 무관하지 않다. 청년실업의 증가는 경기침체에 기인한 바가 크다. 하지만 눈높이가 너무 높거나 가족에게 기대려는 청년층의 자세도 청년실업의 원인 중 하나이며, 이러한 청년층의 태도는 한국사회의 교육열이 지닌 특성과 그것에 뿌리를 둔 자녀 교육문화에 의해서 조장된다. 이렇듯 우리나라의 교육열이 중고등학교 교육에 미친 영향과, 다른 나라의 교육열을 알아보고, 우리나라와의 비교를 통해 개선방향을 알아보고자 한다.
그리고, 우리나라 중고등학교 교육의 문제점을 개선하기 위해 문제가 되는 입시위주의 교육과 그에 대한 원인을 알아보고 개선할 수 있는 방법을 알아보고자 한다.
교사들의 수업 방식 또한 학생들에게 많은 영향을 미친다. 교사는 자신이 가르치고자 하는 학문에 대한 공부를 계속해야 하며, 그와 동시에 아이들을 잘 가르칠 수 있는 기술 또한 가져야 한다. 이를 위해서 계속적인 노력과 연구가 필요하다. 하지만, 요즘 교사들은 교사의 역할을 오직 수업에만 두고 있다. 이는 입시위주의 주입식 교육이 생기게 된 원인이기도 하다. 이러한 교사의 수업방식의 문제점을 알아보고 그에 대한 개선방향을 알아보고자 한다.
마지막으로 독일의 헬레네 랑에 종합학교가 학교의 구조를 변화시키기 위해 노력하는 것들을 구체적으로 알아보고 그들의 장점을 알아보고자 한다. 또한 미국에서 교육개혁을 위해 노력하는 모습을 알아보고 우리나라가 개선해야 할 점들을 알아보고자 한다.

참고 자료

없음