설계/개발 연구 중 모델연구의 방법과 전략

소개글

설계/개발 연구의 유형 중 모델연구를 위한 방법과 전략에 대한 자료입니다.

목차

1. 모델 개발 연구의 전략
1) 대표적 질적 연구 방법
2) 대표적인 혼합적 방법 연구
2. 모델 타당성 연구의 전략
1) 대표적 전문가 검토 연구
2) 대표적 사용성 기록 연구
3) 대표적 요소변인 탐구
4) 대표적 현장평가 연구
5) 대표적 통제된 검사 연구
3. 모델 사용연구의 전략
1) Think-Aloud 전략을 사용하는 대표적인 전문가 연구
2) 심층면접 기법을 이용한 대표적인 설계자-의사결정 연구
3) 대표적인 모델사용 조건에 대한 질적 연구
4. 모델사용 연구의 요약
5. 모델 연구의 특이한 주의점
1) 회상 자료에 의한 작업
2) 다양한 실무현장에서의 연구
3) 참여자 특성의 구별

본문내용

4장에서는 산출물/도구 개발 연구를 위한 방법과 전략을 논의했다. 연구는 모델을 개발하거나 타당성 또는 사용에 초점을 둘 수도 있다. 어떤 연구들은 이러한 관심사 중 하나 이상을 다루기도 한다. 이러한 연구들은 가장 일반화된 설계/개발 연구의 형태이다. 산출물/도구 연구에서는 주된 목적이 새로운 지식의 생산이지만 모델 연구에서는 지식이 새롭거나 향상된 설계모델의 형태에 있다. 이 유형의 연구는 포괄적인 모델이기도 하고 특정 설계 기법 또는 과정만을 강조하기도 한다. 이 장에서는 대표적인 모델 연구를 설명하고 모델 개발, 모델 타당성, 모델 사용을 다루는 연구에서 취하는 방법론을 다루게 될 것이다.
1. 모델 개발 연구의 전략
교수설계 분야에서 모델의 광범위한 사용에도 불구하고 모델의 형성에 대한 연구는 부족한 것이 사실이다. Dick&Carey 모델의 초기 형성 논의는 연구의 다양한 부분을 적용하고 교수적 산출물을 생성하기 위한 소요시간을 고려하는 과정으로서의 모델 구조를 보여준다. 그러한 과정은 종합을 위한 논리적 과정이다.
오늘날 새로운 교수설계 모델이 비슷한 방법으로 구성되고 있다. 예를 들면, Tessmer(1999)등의 연구는 기존 훈련프로그램의 요구 재사정을 위한 모델을 개발하고 타당성을 확인하였으며 Dick&Carey 모델의 구성과 비슷하게 이론과 연구의 형성평가를 분석함으로써 개발되었다. 이 연구에 사용된 연구기법은 문헌연구를 수행하고 그 결과를 종합하는 것이었다.
이와는 다르게 모델의 구성절차를 다루는 연구도 있다. 대표적인 연구로서 Jones와 Richey(2000)의 연구와 Spector 등(1992)의 연구를 소개할 것이다. 두 연구 모두 설계자/개발자로부터 직접 수집된 자료를 바탕으로 새로운 모델을 개발하였다. 전자는 설계자가 실재 설계프로젝트에서 일어나는 과제를 재수집하였고 후자는 모의 설계/개발 과제를 수행하는 동안 자료가 수집되었다. 전자는 다중적 방법으로, 후자는 혼합적 방법으로 접근하였다.

참고 자료

없음