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최초 등록일
2010.11.12
최종 저작일
2010.09
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소개글

인지심리학에 대한 발표자료입니다.

목차

1.학습목표
2.정보처리단계
3.형태인식
4.주의
5.병목이론
6.용량이론
7.자동적 처리(automatic process)

본문내용

학습 목표
감각기관을 통해 들어오는 정보를 선별하는 과정을 여러 가지 관점으로 설명할 수 있다.
여러 가지 일을 동시에 수행하기 어려운 현상을 설명하는 이론을 예시를 통해 설명할 수 있다.
정신적 노력을 거의 요구하지 않는 정신적 활동의 장점을 예시할 수 있다.
2010-11-12
2
정보처리 단계
2010-11-12
3
입력
형태인식
형태 묘사: 시각적 형태를 어떻게 기록하는가?
형판이론: 형판만을 저장하고 겹치는 정도를 측정
속성이론: 자극의 부분 분이 가지는 속성의 유무(개수)
구조이론: 속성과 속성과의 관계
시각정보처리모형
Sperling: 시각정보저장고, 주사, 암송, 청각정보저장고
의 한계를 기억의 한계로 주장
Rumelhart: 속성의 인식에 영향을 미치는 것은 시간과 강도
인식의 한계를 지각의 한계로 주장
단어우월효과
상호활성화모형
2010-11-12
4
주의가 무엇인지 우리는 안다. 주의란 동시에 가능한 것처럼 보이는 여러 대상 혹은 사고의 흐름 중 하나만을 분명하고 생생하게 마음속에 포착하는 것이다. 주의의 본질은 의식을 한 곳으로 집중하는 것이다.
William James(1890)
주의(attention)
2010-11-12
5
선별(selectivity): 시
병목이론: 정보가 어떻게 선별되는지를 설명하기 위한 이론
집중(concentration): 정신적 노력을 한 두 과제에 투자하는 것.
정신적 노력(mental effort): 과제수행에 요구되는 정신역량의 정도
용량이론(capacity theory): 정신적 노력의 최대량이 제한되어 있어서 여러 작업의 동시수행에는 한계가 있다는 이론
병목 이론(bottleneck theory) (1/5)
Broadbent(1954)의 좌우 청각 실험
좌우 귀에 세 쌍의 숫자를 0.5초 간격으로 들려주고 순서에 관계 없이 보고
65%의 정확도
어느 한쪽 귀의 자극을 먼저 보고하고 다른 쪽의 자극을 말함
좌우 귀에 세 쌍의 숫자를 0.5~2초 간격으로 들려주고 순서대로 보고

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