아동상담 아동기 아동우울증

소개글

아동상담의 아동기 아동우울증의 서론, 정의, 원인, 진단과 유병률, 임상특징, 치료방법, 결론 등이 잘 정리되어 있는 레포트 입니다

목차

Ⅰ. 서론 / 1
Ⅱ. 본론 / 2
1. 정의 / 2
㉮ 용어의 정의 / 2
㉯ 아동 우울증의 실태 /4
2. 원인 / 4
㉮ 심리적 소인 ▶4
㉯ 유전적 소인 ▶5
㉰ 생화학적 소인 ▶5
㉱ 상실의 경험 ▶6
㉲ 부모의 부적절한 양육행동 ▶6
㉳ 학습부진 ▶6
3. 진단과 유병률 / 7
㉮ 진단기준 ▶7
㉯ 진 단 ▶8
㉰ 유병률과 공존질병율 ▶ 9
㉱ 아동 및 청소년 우울증의 예후 ▶11
4. 임상 특징 / 12
㉮ 일반적인 증상 ▶12
㉯ 성인 우울증과의 차이점 ▶13
㉰ 아동 우울증의 신호 ▶13
5. 치료방법 / 14
㉮ 우울증을 가진 환자의 자세 ▶14
㉯ 가족의 자세 ▶15
Ⅲ. 결론 / 16
1. 결론 및 제언 / 16
2. 느낀점 및 참고문헌 / 17

본문내용

우리가 보통 생각하기는 우울증은 어른만 걸리고 유아, 아동, 소아들은 안 걸린 것으로 생각하는 경향이 있다. 흔히 어른들은 설마 어린 아이들에게 무슨 ‘우울증’이니 하는 정신질환이 있겠느냐고 의아해 한다. 실제 정신과 의사간에도 이러한 의문이 있어왔다. 그러나 최근에 이르러 사회의 복잡함으로 인하여 아동의 우울증증세가 점차로 증가하는 추세이다. 소아 또는 청소년기 우울증의 존재여부에 대해서는 학자들 간에 많은 논란이 있어왔다. 1960년대 중반까지도 정신분석학자들은 소아기는 초자아의 발달이 충분히 일어나지 않았기 때문에 우울증이 존재하지 할 수 없다고 보았다. 하지만 ‘Group for the advance왭증이 of Psychiatry(GAP)` 는 소아의 정신질환 분류에 우울증을 포함시킨 바 있으며 많은 임상가들도 소아 또는 청소년기 우울증에 대하여 임상보고를 해왔다. 이러한 결과로 DSM-Ⅲ에 이르러서 소아의 정신질환분류에 소아기에도 우울증이 존재함이 받아들여졌다. 70년대 들어서는 소아청소년의 우울증은 아동의 발달 연령에 따라 각각 다른 특징적인 증상을 보였다. 또한 성인들의 우울증과는 양상이 많이 다르다는 것도 확인됐다. 그리고 아동기 우울증이 소아·청소년들에게 꽤 널리 존재한다는 결론을 내리게 됐다. 아동기 우울증은 성인 우울증과는 달리 우울한 기분이 주증상으로 나타나기 보다는 생활 전반적인 면에서 행동 변화가 더 많이 나타난다. 청소년들이 일반인들의 생각과 달리 청소년우울증에 꽤 많이 시달리고 있어 부모들의 각별한 관심이 요구된다. 소아청소년 우울증은 치료를 제대로 받지 않은 경우 집중력 장애와 학업부진, 인터넷이나 게임 중독, 청소년 비행 등으로 이어질 가능성이 높아진다. 특히 청소년기 우울증의 가장 심각한 결과는 자살로 이는 우리나라 10대 사망이 소가운데 두번째를 차지하고 있다. 소아·청소년 우울증 치료는 성인과 비슷하다. 중급 이상의 증상에는 약물치료가 필요하다. 약물치료는 우울증의 생물 우울이 소중의 하나 소뇌 신경전달물질의 감소를 줄여줌으로써 우울 증상을 완화시켜소준다. 약물치료 외에도 상담을 주로 하는 정신치료, 인지행동치료 등이 있으며 필요한 경우 가족 치료를 함께 하면 효과가 더 좋다. 만 10세 이하의 어린이의 경우 놀이를 통해 우울한 마음을 표현하게 하고 이를 교정해 주는 놀이치료를 시행한다. 소아 우울증에 대한 치료에는 생물 우울기질, 일반인들취약성, 인지-정서 발달 수준, 가정 환경 등 다양한 요소를 포함한 다각적인 접근 방식이 필요하다.

참고 자료

• http://www.ynkclinic.com (연세 신경정신과)
• http://blog.daum.net/thefairytalebegins
• http://drchoi.pe.kr/canda.htm (정신건강자료실)
• http://kr.blog.yahoo.com/hsdystyle/297.html
• 강경미(1994). 소아기 우울증. 대한소아·청소년 정신의학회. 학술저널.
• 부산아동청소년상담센터 오아시스 신성숙(상담원) www.counseling.ne.kr
• 교육과학기술부. 학생건강정보센터. www.schoolhealth.kr